معلومة

وحدة IU في علم الفيروسات

وحدة IU في علم الفيروسات


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

في ورقة مؤخرًا رأيت "خلية مصابة بـ 50000 وحدة دولية من الفيروس لكل 100ul بئر". لا أستطيع العثور على تعريف لهذه الوحدة؟ هل هي وحدة وظيفية أم مجرد عدد؟ إذا كان شخص ما على دراية بهذا التعريف ، فيرجى إبلاغي بذلك.

إنه فيروس ارتجاعي. الأطروحة هنا (صفحة 18): https://tspace.library.utoronto.ca/bitstream/1807/98170/3/Mazzanti_Andrew_D_201911_MSc_thesis.pdf


وحدة IU في علم الفيروسات - علم الأحياء

البريد الإلكتروني للإدارة: & # [email protected]

URL القسم:& # 160 http://www.biology.indiana.edu

(يرجى ملاحظة أنه عند منح درجات كلية الدراسات العليا الجامعية والقصر والشهادات والخطط الفرعية ، يستخدم موظفو كلية الدراسات العليا بالجامعة & # 8217s تلك المتطلبات الواردة في & # 160 فقط نشرة كلية الدراسات العليا بالجامعة. )

منهاج دراسي

الدرجات المقدمة

ماجستير العلوم ودكتوراه الفلسفة في التطور وعلم البيئة والسلوك. ، وماجستير في الآداب للمعلمين في علم الحيوان.

متطلبات الأقسام الخاصة

(انظر أيضًا المتطلبات العامة لمدرسة الدراسات العليا بالجامعة.)

متطلبات القبول

تخصص البكالوريوس في أحد العلوم البيولوجية والعمل بالطبع في البرنامج الذي يتم الحصول على الدرجة العلمية فيه. قد تكون شهادة في مجال ذي صلة (على سبيل المثال ، الكيمياء أو الفيزياء أو الرياضيات & # 173) كافية إذا تم تضمين دورات علم الأحياء المناسبة في برنامج درجة الطالب & # 8217s. يمكن للطلاب الذين يسعون للقبول في برامج درجة علم الأحياء التقدم مباشرة إلى قسم علم الأحياء أو عبر الإنترنت. يجب أن تتضمن الطلبات استمارة دخول كاملة ، وخطابات توصية ، وخطاب المرحلة الجامعية رقم 173 ، والنتائج في اختبار Graduate Record Examination Gen & # 173eral Test. (على الرغم من أنه ليس مطلوبًا أن يقدم المتقدمون أيضًا درجات في اختبار الموضوع في علم الأحياء ، فمن المستحسن أن يفعلوا ذلك.) درجة TOEFL مطلوبة إذا كانت اللغة الأم غير الإنجليزية.

متطلب خاص لمرض التصلب العصبي المتعدد الدرجة العلمية

من متطلبات قسم علم الأحياء أن ماجستير العلوم يتم إكمال الدرجات العلمية في غضون خمسة فصول دراسية ، ومع ذلك ، فإن M.A.T. يسمح البرنامج بوقت إضافي.

بالنسبة لجميع شهادات الدراسات العليا ، يجب على الطلاب الحفاظ على معدل تراكمي لا يقل عن B (3.0) من أجل البقاء في وضع جيد في كلية الدراسات العليا. يجب أن تكون المقررات التي يتم احتسابها من الدرجة العلمية ناجحًا بدرجة B- (2.7) أو أعلى. لكي تكون مؤهلاً للحصول على الدعم المالي ، يتطلب قسم الأحياء من الطلاب الحفاظ على معدل تراكمي لا يقل عن 3.2.

دكتوراه. الامتحان المؤهل

تتضمن مكونات مكتوبة وشفوية وبحثية. انظر التفاصيل لكل برنامج أدناه.

تقدم مرضي نحو درجة

بعد اجتياز الامتحان التمهيدي ، يتطلب بقاء الطالب في & # 8220 مكانة جيدة & # 8221 في قسم الأحياء أن يتم إحراز تقدم كافٍ نحو إكمال الأطروحة. إذا حكمت اللجنة الاستشارية البحثية على أنها غير مرضية ، فقد يوصى بالاختبار. في نهاية فترة الاختبار (عادةً فصل دراسي) ، سيتم رفع الاختبار إذا حكمت اللجنة الاستشارية على أن تقدم الطالب & # 8217s كان مرضيًا. إذا حكمت اللجنة الاستشارية على أن تقدم الطالب & # 8217s ظل غير مرضٍ ، فسيُطلب من الطالب مغادرة البرنامج.

الشرط النهائي لكل دكتوراه. البرنامج هو دكتوراه. أطروحة ، والتي يجب الدفاع عنها في ندوة بحثية عامة وفي اجتماع للجنة الاستشارية البحثية. اطلع على تفاصيل كل برنامج أدناه لمعرفة المتطلبات الإضافية ومتطلبات درجة الماجستير.

أحكام أخرى

جميع الطلاب المسجلين في درجة الدكتوراه. سيُطلب من البرنامج في قسم الأحياء العمل كمدربين مشاركين لمدة فصل دراسي واحد على الأقل ، بغض النظر عن مصدر دعمهم ويجب عليهم إكمال التعليمات الرسمية في طرق التدريس من أجل تعزيز مهاراتهم التعليمية. يجب أن يتقن الطلاب الذين لا تتحدث الإنجليزية لغتهم الأم ما يكفي من الطلاقة لاجتياز الذكاء الاصطناعي بالجامعة. خلال السنة الأولى للبقاء في البرنامج. يعتقد القسم أن الخبرة التدريسية هي جانب حيوي من جوانب التعليم العالي ، سواء كان الطالب يعتزم ممارسة مهنة التدريس أم لا بعد الحصول على الدرجة (الدرجات) المطلوبة.

التطور والبيئة والسلوك
درجة الماجستير في العلوم

متطلبات الدورة

ما مجموعه 30 ساعة معتمدة ، منها 20 ساعة معتمدة على الأقل يجب أن تؤخذ في علم البيئة وعلم الأحياء التطوري المعتمد. يجب أن يكون للدورات تركيز متماسك في المجال العام لعلم البيئة والبيول التطوري & # 173 علم البيئة ويجب أن تتم الموافقة عليها من قبل اللجنة الاستشارية للطالب & # 8217s.

الامتحان النهائي

يتضمن ندوة بحثية عامة وشرح شفهي للأطروحة أمام اللجنة الاستشارية.

درجة دكتوراه الفلسفة

متطلبات الدورة

ما مجموعه 90 ساعة معتمدة تتألف من أكثر من 29 ساعة معتمدة للدورة التدريبية الرسمية. تشمل اعتمادات الدورة التدريبية: (1) رصيد 20 & # 8216 رئيسي & # 8217 (تتكون في الغالب من دورات EEB ، مع استثناءات وافق عليها مدير برنامج الدراسات العليا EEB [GPD]) ، بما في ذلك دورتان من منطقة تركيز مدرجة أدناه ودورة واحدة من sec & # 173ond area (2) a six + credit & # 8216 minor & # 8217 (مأخوذ من خلال علم الأحياء أو من خلال قسم آخر: تختلف الاعتمادات من 6 إلى 15 انظر أدناه) و (3) ثلاثة إحصاءات ائتمانية & # 8216 مجموعة أدوات & # 8217 فئة (Z620 الإحصاء الحيوي أو ما يعادلها). قد يأتي ما يصل إلى ستة أرصدة في & # 8216major & # 8217 من ثلاثة مصادر: (أ) نوادي الدوريات Z620 ، (ب) دراسة / قراءات L500 المستقلة (متدرجة) ، و / أو (C) L501 تناوب (متدرج). تتطلب الاعتمادات L500 / L501 ملخصات مكتوبة وافق عليها الطلاب & # 8217 مستشار (مستشارو) الدراسات العليا و GPD. لا يجوز أن يأتي أكثر من أربعة اعتمادات من أي من المصادر (أ) - (ج). بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يأتي اعتمادان في التخصص من L570 (ندوة في علم البيئة والبيئة). الساعات المعتمدة المتبقية تأتي من بحث الأطروحة. يمكن (ولكن ليس من الضروري) تطبيق أي تغييرات موصوفة هنا لمتطلبات الدورة بأثر رجعي. يجوز للطالب تطبيق الدورات التي حصل عليها للحصول على درجة الماجستير إذا تمت الموافقة عليها من قبل اللجنة الاستشارية للطالب & # 8217s والمستشار الفرعي.

متطلبات منطقة التركيز

علم البيئة / بيولوجيا السكان

  • E455 (SPEA) علم البحيرات
  • L575 التنوع البيولوجي وعمل النظام البيئي
  • L577 علم البيئة النظري
  • L578 علم الأحياء السكانية المتقدم
  • L579 المجتمع البيئة
  • L591 بيولوجيا تجمعات النبات & # 8212 نهج تجريبي
  • Z620 منافذ بيئية
  • Z620 قياس العناصر الكيميائية البيئية
  • النظم البيئية Z620 والتغير العالمي
  • Z620 التنوع البيولوجي الكمي
  • أو دورة أخرى معتمدة من برنامج الدراسات العليا EEB

علم الأحياء التطوري

  • I590 (INFO) اكتشاف SNP وعلم الوراثة السكانية
  • L505 علم الأحياء الجزيئي للتطور
  • L533 تطور الجينات والجينوم
  • تطور L567
  • L568 علم الوراثة التطوري
  • L563 تطور الخلايا والبروتينات
  • Z620 تطور التنمية
  • Z540 علم الوراثة للسكان المهيكلين
  • Z620 علم الوراثة
  • Z620 النظاميات
  • G562 (Geo Sci) مقاييس شكلية هندسية
  • أو دورة أخرى معتمدة من برنامج الدراسات العليا EEB

السلوك / علم وظائف الأعضاء

  • تقنيات A501 في التنوع التناسلي
  • L560 علم البيئة الفسيولوجي
  • L581 علم البيئة السلوكية
  • P548 طب الأعصاب
  • سلوك الحيوان Z460
  • Z466 طب الغدد الصماء
  • علم الأعصاب المقارن Z563 لسلوك الحيوان
  • Z566 معمل الغدد الصماء
  • علم البيئة الحسية Z620
  • أو دورة أخرى معتمدة من برنامج الدراسات العليا EEB

يجب على كل طالب EEB إكمال الدورات الدراسية للقاصر. يمكن الحصول على القاصر من قسم منفصل (على سبيل المثال ، المعلوماتية ، والإحصاء ، وعلوم البيئة ، والجيولوجيا ، والجغرافيا ، والتعليم) ، وبرنامج interdepart ذي صلة و # 173 (على سبيل المثال ، سلوك الحيوان ، وعلم الوراثة) ، في برنامج دراسات عليا مختلف في القسم & # 173 علم الأحياء (على سبيل المثال ، علم الوراثة ، علم الأحياء الدقيقة) ، أو & # 8216 الفردية الثانوية & # 8217. سوف يتنازل EEB عن متطلبات الائتمان الثلاثة & # 8216toolkit & # 8217 في الإحصاء للطلاب الحاصلين على الثانوية في الإحصاء (15 ساعة معتمدة). يتم تحديد المتطلبات من قبل الوحدة التي تدير القاصر ولكنها ستتألف من 6 ساعات معتمدة بحد أقصى 15 ساعة معتمدة كحد أقصى.

دكتوراه. الامتحان المؤهل

يتضمن مكونات مكتوبة شفهية وبحثية. كل دكتوراه بدوام كامل. يجب على الطلاب اجتياز الجزء الأول من الامتحان (اتساع امتحان kowledge الكتابي والشفهي) بحلول نهاية الأسبوع الثالث عشر من الفصل الدراسي الرابع ويجب أن يجتازوا الجزء الثاني من الامتحان المؤهل (دفاع اقتراح أطروحة) بحلول نهاية الأسبوع السادس من الفصل السادس. في حالة فشل أو تأجيل الجزء الثاني ، يمكن للطلاب إعادة الاختبار مرة واحدة ، ولكن في موعد لا يتجاوز نهاية الفصل الدراسي السادس.

يكتب الطلاب أطروحة بناءً على البحث العلمي.

الامتحان النهائي

ندوة بحثية عامة ودفاع شفهي عن الرسالة أمام اللجنة البحثية للطالب.

خريج ثانوي في التطور وعلم البيئة والسلوك

يمكن للطلاب في أقسام أخرى أو في برامج أخرى في قسم علم الأحياء التركيز في أحد مجالات التخصص الثلاثة (علم البيئة / علم الأحياء السكاني ، أو علم الأحياء التطوري ، أو السلوك / علم وظائف الأعضاء) عن طريق اختيار مقررين أو أكثر من المنطقة المختارة بحد أدنى 6 اعتمادات. يجوز أيضًا للمستشار الثانوي الموافقة على دورة واحدة من كل مجالين (أو ثلاثة) من المجالات الموصوفة. قد لا تفي الدورة التدريبية بمتطلبات الدورة التدريبية الرئيسية والثانوية في نفس الوقت. يمكن استخدام عروض الدورات التدريبية خارج القائمة أدناه لإرضاء برنامج EEB الثانوي. ومع ذلك ، تتطلب مثل هذه البدائل موافقة المستشار الثانوي ومدير برنامج الدراسات العليا في برنامج EEB. يجوز للطالب تطبيق الدورات التي حصل عليها للحصول على درجة الماجستير إذا تمت الموافقة عليها من قبل اللجنة الاستشارية للطالب & # 8217s والمستشار الفرعي.

علم البيئة / بيولوجيا السكان

  • E455 (SPEA) علم البحيرات (3 ساعات معتمدة)
  • L575 التنوع البيولوجي وعمل النظام البيئي (1.5 كر)
  • L577 علم البيئة النظري (3 ساعات معتمدة)
  • L578 علم الأحياء السكانية المتقدم (3 ساعات معتمدة)
  • L579 المجتمع البيئي (3 ساعات معتمدة)
  • منافذ بيئية Z620 (1.5 كر)
  • Z620 القياس البيئي المتكافئ (1.5 كر)
  • النظم البيئية Z620 والتغير العالمي (1.5 كر)
  • Z620 التنوع البيولوجي الكمي (1.5 كر)

علم الأحياء التطوري

  • L505 تطور التنمية (1.5 كر)
  • L533 تطور الجينات والجينوم (3 ساعات معتمدة)
  • L534 تطور الخلايا والبروتينات (3 ساعات معتمدة)
  • L567 Evolution (3 ساعات معتمدة)
  • علم الوراثة التطوري L568 (3 ساعات معتمدة)
  • Z540 علم الوراثة للسكان المهيكلين (3 ساعات معتمدة)
  • Z620 النظاميات (1.5 كر)
  • I590 (INFO) اكتشاف SNP وعلم الوراثة السكانية (3 ساعات معتمدة)
  • G562 (Geo Sci) مقاييس الشكل الهندسي (3 ساعات معتمدة)

السلوك / علم وظائف الأعضاء

  • تقنيات A501 في التنوع التناسلي (3 ساعات معتمدة)
  • L560 علم البيئة الفسيولوجي (3 ساعات معتمدة)
  • L581 علم البيئة السلوكي (3 ساعات معتمدة)
  • سلوك الحيوان Z460 (3 ساعات معتمدة)
  • البيولوجيا العصبية المقارن لسلوك الحيوان Z563 (3 ساعات معتمدة)
  • علم البيئة الحسية Z620 (3 ساعات معتمدة)
علم الأحياء الجزيئي والخلوي والتنموي

يتكون برنامج MCDB من الدورات الدراسية الرسمية ، والبحوث المختبرية ، والتطوير المهني. يتعلم الطلاب في برنامج MCDB كيفية تخطيط وتنفيذ وتحليل البحث العلمي بشكل نقدي. يتضمن التطوير المهني الآخر تعلم كيفية تقديم عروض تقديمية شفوية وكتابة أوراق بحثية ومقترحات منح عالية الجودة. يوفر برنامج MCDB للطلاب التدريب والخبرة البحثية اللازمة لمتابعة مجموعة متنوعة من الوظائف ، بما في ذلك البحث الأكاديمي ، والبحوث الطبية الحيوية ، وصناعة التكنولوجيا الحيوية ، والتدريس على مستوى الجامعة ، من بين أمور أخرى.

درجة الماجستير في العلوم

متطلبات الدورة

ما مجموعه 30 ساعة معتمدة ، منها 20 ساعة معتمدة على الأقل يجب أن تؤخذ في قسم الأحياء. يجب أن تتم الموافقة على الدورات من قبل اللجنة الاستشارية للطالب & # 8217s ومدير برنامج MCDB للخريجين

نظرية الدفاع

يُطلب من الطلاب إعداد أطروحة بحثية يجب أن توافق عليها اللجنة الاستشارية للطالب & # 8217s ويجب أن تفي بإرشادات كلية الدراسات العليا. يتضمن الاختبار النهائي ندوة بحثية عامة ودراسة شفوية للأطروحة أمام اللجنة الاستشارية.

درجة دكتوراه الفلسفة

متطلبات الدورة

يجب على الطلاب الحصول على ما مجموعه 90 ساعة معتمدة ، والتي تشمل الدورات الدراسية الرسمية التي يبلغ مجموعها 22.5 ساعة معتمدة للاعتمادات الرئيسية بالإضافة إلى 6+ اعتمادات للقاصر (تختلف الاعتمادات حسب القاصر). يأخذ طلاب MCDB برنامجًا أساسيًا مشتركًا للفصول (انظر أدناه). بالإضافة إلى ذلك ، يقوم الطلاب عادةً بإجراء دورات بحثية في ثلاثة مختبرات مختلفة خلال الفصل الدراسي الأول ، وبعد ذلك يقومون بتحديد مختبر لإجراء أبحاث أطروحاتهم وتشكيل لجنتهم الاستشارية. يمكن استبدال الدورات الأخرى بمتطلبات MCDB بانتظار الحصول على إذن من اللجنة الاستشارية للطلاب ومدير برنامج MCDB. يمكن (ولكن ليس من الضروري) تطبيق أي تغييرات موصوفة هنا لمتطلبات الدورة بأثر رجعي.

دورات لتخصص MCDB

  • B511 الكيمياء الحيوية (3.0 كر)
  • علم الوراثة L585 (3.0 كر)
  • Z620 Bioinformatics 2 Go (1.5 كر)
  • L523 التحليل النقدي Lit. (1.5 كر)
  • دورات L501 (3.0 كر)
  • بيولوجيا الخلية L586 (3.0 كر)
  • L587 ديف. علم الأحياء (3.0 كر)
  • * فئة مجلة Z620 (1.5 كر)
  • كتابة منحة Z620 (1.5 كر)
  • Z620 أخلاقيات البحث والتطوير الوظيفي (1.5 كر)

* خيارات فئة المجلة: Z620 Chromosome and Genome Biology أو Z620 Cell Biology أو P550 فسيولوجيا السرطان

يجب على كل طالب تحديد مجال فرعي متميز عن الدرجة المختارة. يحق للطالب اختيار أي قاصر بالتشاور مع مستشاره ومدير برنامج الدراسات العليا في MCDB. قد يكون القاصر من داخل علم الأحياء أو من وحدات أخرى في الحرم الجامعي. يتم تحديد متطلبات القاصر من قبل برنامج منح القاصر.

دكتوراه. الامتحان المؤهل

تتضمن مكونات مكتوبة وشفوية وبحثية. كل دكتوراه بدوام كامل. يجب على الطلاب التقدم للامتحان التأهيلي بنهاية الأسبوع الرابع من الفصل الدراسي الخامس. في حالة الرسوب أو التأجيل ، يمكن للطلاب إعادة الاختبار مرة واحدة ، ولكن في موعد لا يتجاوز نهاية الأسبوع الثاني عشر من الفصل الدراسي الخامس.

يكتب الطلاب أطروحة بناءً على بحثهم العلمي ومن المتوقع أن ينشروا نتائج أبحاثهم العلمية في المجلات التي يراجعها الأقران.

الامتحان النهائي

ندوة بحثية عامة ودفاع شفهي عن الرسالة أمام اللجنة البحثية للطالب.

خريج ثانوي في علم الوراثة

يتطلب ثانوي علم الوراثة 6 ساعات معتمدة من عمل الدورة المختارة من قائمة الدورات أدناه. يمكن للطلاب استبدال الدورات لمن هم في هذه القائمة فقط بعد موافقة اللجان الاستشارية ومدير MCDB. يمكن لطالب MCDB اختيار التخصص الفرعي في المجالات الأخرى التي تتناسب مع تطلعاتهم البحثية والوظيفية بموافقة اللجنة الاستشارية ومدير MCDB. يمكن لأي متطلبات للدورة التدريبية الموضحة هنا (ولكن ليس من الضروري) تطبيقها بأثر رجعي. يجوز للطالب تطبيق المقررات التي درسها للحصول على درجة الماجستير إذا تمت الموافقة على الدورات من قبل اللجنة الاستشارية للطالب & # 8217s والمستشار الفرعي.

قوائم الدورات لعلم الوراثة فرعي 1

  • L533 تطور الجينات والجينوم (3cr)
  • L567 Evolution (3cr)
  • L585 الوراثة الجزيئية (3 كر) 2
  • بيولوجيا الخلية L586 (3cr) 2
  • L587 علم الأحياء التنموي (3cr) 2
  • Z620 BioInformatics-2-Go (1.5 كر) 2
  • Z620 تطور البروتينات والخلايا (3cr)
  • Z620 مقدمة في معالجة البيانات الحسابية في علم الأحياء (1.5cr)
  • Z620 مقدمة في تصميم سير العمل الحسابي في علم الأحياء (1.5cr)
  • Z620 علوم الجينوم الحاسوبية الممكّنة من CyberInfrastructure (3cr)
  • علم الوراثة Z620 (3cr)
  • Z620 Evolution (3cr)
  • Z620 مقدمة في علم الجينوم والمعلوماتية الحيوية (1.5 كر)
  • Z620 علم الوراثة للسلوك (1.5cr)
  • Z620 علم الوراثة والتقنيات الميكروبية (1.5cr)
  • مجلة بيولوجيا الجينوم والكروموسوم Z620 فئة 3
  • مجلة بيولوجيا الخلية Z620 الدرجة 3
  • P550 مجلة فسيولوجيا السرطان - الدرجة 3
  • طرق Z620 في علم التخلق
  • Z620 تراث ذبابة الفاكهة (3 كر)
  • التصوير الرقمي والمجهري الضوئي Z620
  • I590 اكتشاف SNP وعلم الوراثة السكانية (3cr)
  • P467 أمراض الجهاز العصبي (3cr)
  • P526 علم الأعصاب للتعلم والذاكرة (3cr)
  • P566 علم الأعصاب الجزيئي والخلوي (3cr)
  • M580 البيولوجيا الجزيئية للسرطان (3cr)
  • M511 البيولوجيا الجزيئية لدائيات النوى (3cr)
  • M541 مسببات الأمراض البكتيرية وعلم الفيروسات (3cr)

1 أو دورة معادلة في IU أو عمل خريج تم نقله من جامعة أخرى بموافقة مدير برنامج MCDB للخريجين

2 طلاب MCDB لا يمكنهم استخدام هذه الدورات لعلم الوراثة الثانوية بسبب التداخل مع متطلبات الدرجة الرئيسية.

3 لا يمكن أخذ نفس فئة المجلة مرتين لاستكمال التخصص الرئيسي والثانوي. ومع ذلك ، يمكن أخذ فصول يومية مختلفة للتخصصات الرئيسية والثانوية.

علم الاحياء المجهري

تتوفر برامج الشهادات للطلاب المهتمين في العديد من مجالات علم الأحياء الدقيقة. تم تصميم منهج كل طالب & # 8217s من قبل الطالب بالتشاور مع مدير الخريجين & # 173gram ، وموجه الطالب & # 8217s ، ولجنة استشارية معينة.

درجة الماجستير في العلوم

متطلبات الدورة

ما مجموعه 30 ساعة معتمدة. يجب أن تكون 12 ساعة معتمدة على الأقل دورات من منهج علم الأحياء الأساسي بخلاف اعتمادات التناوب M500 أو الاعتمادات البحثية. يجب أن تتم الموافقة على الدورات من قبل اللجنة الاستشارية للطالب & # 8217s ومدير برنامج الدراسات العليا في علم الأحياء الدقيقة.

من المتوقع أن يتناوب الطلاب (M500) في ثلاثة مختبرات على الأقل خلال فصل الخريف.

يُطلب من الطلاب إعداد أطروحة قائمة على البحث يجب أن توافق عليها اللجنة الاستشارية للطالب & # 8217s.

الامتحان النهائي

يتضمن عادة ندوة بحث عامة ودفاع شفهي عن الأطروحة.

درجة دكتوراه الفلسفة

متطلبات الدورة

يتطلب برنامج علم الأحياء الدقيقة ما مجموعه 90 ساعة معتمدة. من بين هذه ، 24 ساعة معتمدة تأتي من عمل دورة البرنامج الأساسي المدرجة أدناه. معظم الدورات المتقدمة هي مساقات نصف فصل دراسي ذات 1.5 ساعة معتمدة في المجالات التي يطلبها الطلاب. يجب أن يأخذ كل طالب أيضًا دورات في كتابة المنح وأخلاقيات البحث والتطوير الوظيفي. يقوم الطلاب أيضًا بإجراء دورات بحثية في ثلاثة مختبرات مختلفة خلال الفصل الدراسي الأول ، وبعد ذلك يقومون بتحديد مختبر لإجراء أبحاث أطروحاتهم وتشكيل لجنتهم الاستشارية.

الدورات التي تشكل 24 ساعة معتمدة لتخصص علم الأحياء الدقيقة موضحة أدناه. يمكن استبدال الدورات المناسبة الأخرى في مكانها بإذن من اللجنة الاستشارية ومدير برنامج الدراسات العليا في علم الأحياء الدقيقة. يمكن (ولكن ليس من الضروري) تطبيق أي تغييرات موصوفة هنا لمتطلبات الدورة بأثر رجعي.

متطلبات التخصص

  • علم الوراثة L585 (3.0 كر)
  • Z620 Bioinformatics to Go (1.5 كر)
  • L523 التحليل النقدي للأدب العلمي (1.5 كرونا)
  • * B501 الكيمياء الحيوية المتكاملة (3.0 كر)
  • * B511 استنساخ الجينوم والتعبير عنه (3.0 كرم)
  • * نظرية T508 وتطبيق التكنولوجيا الحيوية (3.0 كر)
  • M541 المسببات الميكروبية وعلم الفيروسات (3.0 كر)
  • M511 البيولوجيا الجزيئية بدائيات النوى (3.0 كر)
  • كتابة منحة Z620 (1.5 كر)
  • Z620 الأخلاق والتطوير الوظيفي (1.5 كر)
  • M500 تناوب البحث (3.0 كر)
  • عمل الدورة المتقدمة الاختيارية - عادةً اعتمادات Z620 (3.0 كر)
  • * يجب إكمال واحدة فقط من هذه الدورات الثلاث للتخصص

يجب على كل طالب تحديد مجال فرعي متميز عن الدرجة المختارة. يحق للطالب اختيار أي قاصر بالتشاور مع مستشاره ومدير برنامج الدراسات العليا في MCDB. قد يكون القاصر من داخل علم الأحياء أو من وحدات أخرى في الحرم الجامعي. يتم تحديد متطلبات القاصر من قبل برنامج منح القاصر

دكتوراه. الامتحان المؤهل

يتضمن مكونات مكتوبة وشفوية وبحثية. كل دكتوراه بدوام كامل. يجب على الطلاب التقدم للامتحان التأهيلي بنهاية الأسبوع الرابع من الفصل الدراسي الخامس. في حالة الرسوب أو التأجيل ، يمكن للطلاب إعادة الاختبار مرة واحدة ، ولكن في موعد لا يتجاوز بداية السنة الثالثة في مدرسة الدراسات العليا.

يكتب الطلاب أطروحة بناءً على البحث العلمي.

الامتحان النهائي

ندوة بحثية عامة ودفاع شفهي عن الرسالة أمام اللجنة البحثية للطالب.

خريج فرعي في علم الأحياء الدقيقة

يمكن للطلاب في الأقسام الأخرى أو في البرامج الأخرى في قسم الأحياء أن يكونوا ثانويين في علم الأحياء الدقيقة من خلال إكمال ما لا يقل عن 6 اعتمادات للخريجين من الدورات المذكورة أدناه. & # 160 يجب على المرشد الثانوي الانضمام إلى اللجنة الاستشارية للطالب والمشاركة في تحديد أعمال الدورة المطلوبة. سيوافق هذا المستشار الصغير على الدورات التي تفي بالمتطلبات الثانوية. قد لا تفي الدورة التدريبية بمتطلبات الدورة التدريبية الرئيسية والثانوية في نفس الوقت. يمكن استخدام عروض الدورات التدريبية خارج القائمة أدناه لإرضاء قاصر علم الأحياء الدقيقة ، ولكن مثل هذه البدائل تتطلب موافقة المستشار الثانوي ومدير برنامج الدراسات العليا في علم الأحياء الدقيقة. مطلوب متوسط ​​إجمالي B (3.0) أو أفضل في الدورات الدراسية الثانوية لعلم الأحياء الدقيقة.

  • محاضرة M430 علم الفيروسات (3 ساعات معتمدة)
  • M440 الأحياء الدقيقة الطبية: محاضرة (3 ساعات معتمدة)
  • M460 Microbial Evolution (3 ساعات معتمدة)
  • M480 علم الوراثة الميكروبية والجزيئية (3 ساعات معتمدة)
  • Z620 الأحياء الدقيقة الطبية والمناعة الطبية (3 ساعات معتمدة)
  • M511 البيولوجيا الجزيئية بدائيات النوى (3 ​​ساعات معتمدة)
  • M525 علم وظائف الأعضاء الميكروبية والكيمياء الحيوية (3 ساعات معتمدة)
  • M541 الممرض الميكروبي وعلم الفيروسات (3 ساعات معتمدة)
  • M550 علم الأحياء الدقيقة (3 ساعات معتمدة)
علوم النبات

(القسم لا يقبل حاليا الطلاب في هذا البرنامج)

درجة الماجستير في العلوم

(القسم لا يقبل حاليا الطلاب في هذا البرنامج)

متطلبات الدورة

ما مجموعه 30 ساعة معتمدة ، مع التأكيد على الدورات المتقدمة المناسبة في علوم النبات والمجالات المماثلة. يجب أن يكون ما لا يقل عن 20 ساعة معتمدة في المنطقة الرئيسية.

عادة ما يتم طلب مشروع بديل قد تتم الموافقة عليه من قبل اللجنة الاستشارية للطالب.

الامتحان النهائي

ندوة بحثية عامة ودعوة شفهية للأطروحة أو الدفاع عن مشروع بديل معتمد أمام اللجنة الاستشارية للطالب.

درجة دكتوراه الفلسفة

(القسم لا يقبل حاليا الطلاب في هذا البرنامج)

دكتوراه. سيتبع الطلاب الذين يختارون نهجًا جزيئيًا إجراءات برامج الدراسات العليا في علم الأحياء الجزيئي والخلوي والتنموي في علم الوراثة. وبالمثل ، فإن الطلاب الذين يختارون نهجًا حيويًا سيتبعون إجراءات برنامج التطور والبيئة والسلوك.

علم الحيوان

(القسم لا يقبل حاليا الطلاب في هذا البرنامج)

درجة الماجستير في العلوم

(القسم لا يقبل حاليا الطلاب في هذا البرنامج)

متطلبات الدورة

ما مجموعه 30 ساعة معتمدة ، منها 20 ساعة معتمدة على الأقل يجب أن تؤخذ في قسم الأحياء.

عادةً ما يتم الموافقة على مشروع بديل مطلوب من قبل اللجنة الاستشارية للطالب.

الامتحان النهائي

يتضمن عادة ندوة بحثية عامة ودراسة شفوية للأطروحة أو الدفاع عن مشروع بديل معتمد أمام اللجنة الاستشارية للطالب.

درجة دكتوراه الفلسفة

(القسم لا يقبل حاليا الطلاب في هذا البرنامج)

دكتوراه. سيتبع الطلاب الذين يختارون نهجًا جزيئيًا إجراءات برامج الدراسات العليا في علم الأحياء الجزيئي والخلوي والتنموي في علم الوراثة. وبالمثل ، فإن الطلاب الذين يختارون نهجًا حيويًا سيتبعون إجراءات برنامج التطور والبيئة والسلوك.

متطلبات الدورة

ما مجموعه 90 ساعة معتمدة من الدورات التدريبية المتقدمة ، بما في ذلك الأطروحة.

تم اختياره بالتشاور مع مستشار الأبحاث ومدير برنامج علم الحيوان.

ماجستير في الآداب لدرجة المعلمين

يتم تقديم ماجستير الآداب للمعلمين في علم الأحياء من قبل كلية الدراسات العليا بالجامعة (وليس كلية التربية) لتوفير التدريب بعد درجة البكالوريوس & # 8217s لأولئك الذين يعتزمون التدريس في المدرسة الثانوية الإعدادية أو الثانوية والذين يرغبون في تدريب إضافي في علم الأحياء . يجب أن يمتلك كل طالب في البرنامج شهادة مدرس & # 8217s بحلول الوقت الذي يتم فيه الحصول على الدرجة ، باستثناء الطلاب الدوليين الذين ينوون العودة إلى وطنهم الأصلي.

متطلبات القبول

درجة البكالوريوس & # 8217s من مؤسسة معترف بها إقليمياً مع ساعات كافية في علم الأحياء لتمكين الطالب من أخذ دورات تحمل ائتمان الدراسات العليا.

متطلبات الدورة

ما مجموعه 36 ساعة معتمدة ، يجب أن يكون الحد الأدنى من 25 ساعة معتمدة في الدورات في العلوم البيولوجية التي تحمل رصيدًا للخريجين ، وقد تكون الساعات المعتمدة الـ 11 المتبقية في edu & # 173cation. يجب أن تتم الموافقة على جميع برامج الدراسة من قبل مستشار برنامج ماجستير الآداب للمعلمين.

متطلبات الحصول على الشهادة

للحصول على قائمة كاملة من الدورات في التعليم والمجالات الأخرى المطلوبة للحصول على شهادة مؤقتة ، راجع نشرة برنامج البكالوريوس في كلية التربية.


أخبار مصرف قطر المركزي

كريستين ألانيس (معمل بيكر) كانت مؤلفة التصوير باستخدام قنوات أيون ، وهي ورقة بحثية نُشرت في الكيمياء التحليلية.

منشورات والش

منشورات سيليفانوفيتش

كانت كيت سيليفانوفيتش (مختبر دوغلاس) أول مؤلفة حول حدود الاستبعاد الجزيئي للانتشار عبر قفيصة مسامية ، وهي ورقة بحثية نُشرت في Nature Communications.

منشورات راموس

مساء الربيع لمصرف قطر المركزي 5 أبريل 2021

انضم إلينا في أمسية الربيع لمصرف قطر المركزي يوم الاثنين 5 أبريل من الساعة 5: 00-6: 00 مساءً على Zoom.

أليسون آدكنز ، المدربة المهنية من مركز والتر ستقدم ورشة عمل حول كيفية إنشاء السير الذاتية والسير الذاتية. سنستخدم بعد ذلك هذه الأفكار لتقييم السير الذاتية والسير الذاتية من قسمنا.

يرجى العثور على مزيد من التفاصيل ، بما في ذلك معرّف التكبير ، هنا.

منشورات فادلر

منشورات براون

منشورات Schlicksup

كريستوفر شليكسوب (مختبر زلوتنيك) كان أول مؤلف عن البروتينات الهيكلية الفيروسية كأهداف للأدوية المضادة للفيروسات ، وهي ورقة بحثية نُشرت في دورية الرأي الحالي في علم الفيروسات والاستقرار المحلي للوحدة الفرعية - اتصالات الوحدة الفرعية تتسبب في زعزعة استقرار كبسولات فيروس التهاب الكبد B ، وهي ورقة نُشرت في ACS Chemical Biology .

كما كان مؤلفًا ثانيًا في كتاب `` التشكيل السريع للهياكل الوسيطة المبكرة التي تملي مسار تجميع الكابسيد '' ، وهي ورقة بحثية نُشرت في مجلة الجمعية الكيميائية الأمريكية.

زيارة مع د. إرانثي ويرابانا

يرجى الانضمام إلينا في زيارة وندوة د.
هي أستاذة مشاركة في الكيمياء في كلية بوسطن ، وحديثها بعنوان & # 8220 استراتيجيات كيميائية-بروتينية للتحقيق في السيستين التفاعلية. & # 8221

ستقام الندوة الساعة 2:30 بعد الظهر. بعد ندوتها ، في تمام الساعة 3:30 مساءً ، سيتم دعوة جميع متدربي مصرف قطر المركزي وأي شخص آخر قد يكون مهتمًا بالزيارة مع الدكتور ويرابانا.

يرجى العثور على رابط Zoom لكل من الندوة وبعدها هنا.

ضوء المتدرب

ماثيو جوردان

يركز بحثي على التحقيق في الميتالوكابيرونات في s. المذهبة.

حقيقة ممتعة: أنا ابن أخ كل من مايكل جوردان وجي كول.

برنامج الدرجة: الكيمياء الحيوية

مختبر: جيدروك

مؤسسة Undergrad: جامعة مانشستر

إيكاترينا سيليفانوفيتش

يركز بحثي على تطوير تقنية النانو باستخدام جزيئات تشبه الفيروسات.

حقيقة ممتعة: أنا لا أحب الآيس كريم.

برنامج الدرجة: كيمياء

مختبر: دوغلاس

مؤسسة Undergrad: كلية سانت فرانسيس ، جامعة سانت جون


العناوين والمواعيد

  • أستاذ مشارك في علم الأمراض السريري وطب المختبرات
  • أستاذ مشارك مساعد في علم الأحياء الدقيقة السريري وعلم المناعة
  • المدير الطبي ، IU Health Division of Clinical Microbiology
  • المدير الطبي ، علم الأحياء الدقيقة السريرية وعلم الأمصال في Eskenazi Health
  • المدير الطبي ، مختبر وحدة مسببات الأمراض الخاصة بالصحة في IU
  • المدير الطبي المساعد ، قسم الصحة IU لعلم الأمراض الجزيئي
  • مدير ، IU School of Medicine CPEP-Certified Medical and Public Health Lab الزمالة في برنامج الزمالة في علم الأحياء الدقيقة

يركز البحث في مختبري حاليًا على أربعة مجالات محددة تتعلق بالفيروسات الناشئة:

1. مراقبة الفيروسات المسببة للأمراض الناشئة في المفصليات التي تم جمعها في ولاية إنديانا وخارجها. باستخدام مزيج من الأساليب الكلاسيكية والحديثة ، بما في ذلك الثقافة الفيروسية ، وتفاعل البوليميراز المتسلسل في الوقت الفعلي (PCR) ، وتسلسل الجيل التالي ، نسعى إلى تحديد مدى انتشار العديد من الفيروسات المسببة للأمراض الناشئة في أنواع ناقلات الأمراض المحتملة والمستودعات المتوطنة في إنديانا وفي الخارج. يتم تنفيذ العمل على مستوى السلامة الأحيائية (BSL) -2 و BSL-3 ، إذا كانت زراعة فيروسات المجموعة 3 المعرضة للخطر مطلوبة لمزيد من التحليل. للقيام بذلك ، عقدنا شراكة مع Project Vector Shield ، وهي مجموعة عمل بيئة حركة جامعة إنديانا ، لالتقاط وتحديد وتحليل القراد والبعوض من إنديانا بحثًا عن فيروسات مثل فيروس بوربون وفيروس هارتلاند وفيروس لون ستار وفيروس بواسان و الآخرين. بالإضافة إلى ذلك ، سنبدأ قريبًا في التعاون مع العلماء في المعاهد الوطنية للصحة (NIH) ومختبرات روكي ماونتن (RML) و Mayo Clinic لتقييم الفوعة العصبية للعزلات السريرية والميدانية لفيروسات المجموعة المصلية من التهاب الدماغ في كاليفورنيا ، وهي مجموعة كبيرة من البعوض- فيروسات orthobuny فيروسات محمولة تشمل فيروس Jamestown Canyon وفيروس Inkoo وفيروس La Crosse ، من بين آخرين. سيركز تعاون آخر مع كلية نيو إنجلاند للطب التقويمي على انتشار الفيروسات المنقولة بالقراد في مجموعات القراد التي تم جمعها من ولاية ماين.


رأس اختياري 2

أساتذة
بيتر شيرباس ، كيث كلاي ، سيرز كروويل (فخري) ، توماس إف دوناهو ، باتريشيا فوستر ، جيرالد جاستوني ، جورج هيجمان (فخري) ، إلين كيترسون ، آرثر كوخ (فخري) ، كورتيس ليفلي ، مايك لينش ، بول مالبرج (فخري) ، جورج مالاسينسكي ، كارلوس ميلر (فخري) ، كريج نيلسون ، فال نولان (فخري ، قانون) ، ديفيد باركهورست (الشؤون العامة والبيئية) ، إليزابيث راف ، رودولف راف ، جي سي راندولف (الشؤون العامة والبيئية) ، لورين ريزيبرغ ، وليام رولاند ، ألبرت روسينك ، درو شوارتز (فخري) ، سوزان ستروم ، ميلتون تايلور ، روبرت توغاساكي (فخري) ، مايكل وايد ، ماكسين واتسون ، يوجين واينبرغ (فخري) ، ميريديث ويست (علم النفس) ، ديفيد وايت (فخري) ، دونالد وايتهيد (فخري) فرانك زيلر (فخري)

الأساتذة المشاركون
آلان دي بندر ، جوس وإيكوت بونر ، إدموند برودي الثالث ، إيف برون ، يين تشوي-أودل ، ليندا ديلف ، روجر هانجارتر ، جورج هودوك (فخري) ، روجر إنيس ، تشينج كاو ، إميليا مارتينز ، ويليام ساكستون ، ستيفان سورزيكي ، مايكل تانسي ، ميريام زولان

الأساتذة المساعدون
جيمس بيفر ، لينجلينج تشين * ، جريج ديماس ، جيمس دروموند ، جوزيف دافي ، واين فوريستر ، كلاي فوكوا ، ديفيد كيهو ، آن برييتو * ، هيذر رينولدز * ، تروي سميث * ، كيلي ويليامز ، جويل ألكاسيد يب *

كبار العلماء
لوسي شرباس *

عالم مساعد
كيفين آر كوك *

الأساتذة المساعدون
ديفيد ديلشر (العلوم الجيولوجية) ، إليزابيث لويد (تاريخ وفلسفة العلوم) ، جون ريتشاردسون (الكيمياء) ، رودريك سوثرس (العلوم الطبية) ، نيكولاس توث (علم الإنسان) ، دانيال ويلارد (فخري ، الشؤون العامة والبيئية) ، ويليام تيمبرليك ( علم النفس)

الأساتذة المساعدون
ديفيد داليك (العلوم الطبية) ، أنطون نيف (العلوم الطبية) ، فلين بيكاردال (الشؤون العامة والبيئية) ، هنري برانج (العلوم الطبية) ، تيد ويدلانسكي (الكيمياء)

الأساتذة المساعدون
دونالد بورك * (كيمستري) ، أندرو فيج * (كيمياء) ، إيفلين جابري * (كيمياء) ، فيكي ميريتسكي * ، مارثا أوكلي * ، مارتن ستون * (كيمياء)

مدير الدراسات العليا
الأستاذة اليزابيث راف ، جوردان هول 325 ، (812) 855-1861

الدرجات المقدمة

ماجستير الآداب ودكتوراه الفلسفة في علم البيئة وعلم الأحياء التطوري دكتوراه في علم الوراثة ماجستير الآداب ودكتوراه الفلسفة في علم الأحياء الدقيقة دكتوراه الفلسفة في البيولوجيا الجزيئية والخلوية والتنموية ماجستير الآداب ودكتوراه الفلسفة في علوم النبات ماجستير الآداب ودكتوراه في علم الحيوان وماجستير في الآداب للمعلمين.

(انظر أيضًا المتطلبات العامة لمدرسة الدراسات العليا بالجامعة.)

متطلبات القبول
تخصص البكالوريوس في أحد العلوم البيولوجية والعمل بالطبع في البرنامج الذي يتم الحصول على الدرجة العلمية فيه. قد تكون شهادة في مجال ذي صلة (مثل الكيمياء أو الفيزياء أو الرياضيات) كافية إذا تم تضمين دورات علم الأحياء المناسبة في برنامج درجة الطالب. يجب على الطلاب الذين يسعون للقبول في برامج درجة علم الأحياء التقدم مباشرة إلى قسم علم الأحياء. يجب أن تتضمن الطلبات استمارة دخول كاملة وخطابات توصية ونصوصًا جامعية ودرجات في الاختبار العام لامتحان سجل الخريجين. (في حين أنه ليس من المطلوب أن يقدم المتقدمون أيضًا درجات في اختبار الموضوع في علم الأحياء ، فمن المستحسن أن يفعلوا ذلك.)

متطلب خاص لدرجة الماجستير
يشترط قسم الأحياء أن يتم إكمال درجة الماجستير في غضون خمسة فصول دراسية ، على الرغم من أن بعض البرامج مثل M.A.T. وتتيح برامج SPEA / Biology المشتركة وقتًا إضافيًا.

دكتوراه. الامتحان المؤهل
تتضمن مكونات مكتوبة وشفوية وبحثية. كل دكتوراه بدوام كامل. يجب على الطلاب التقدم للامتحان التأهيلي بنهاية الأسبوع الرابع من الفصل الدراسي الخامس. في حالة الرسوب أو التأجيل ، يمكن للطلاب إعادة الاختبار مرة واحدة ، ولكن في موعد لا يتجاوز نهاية الأسبوع الثاني عشر من الفصل الدراسي الخامس.

الامتحان النهائي
الدفاع الشفهي عن الرسالة أمام لجنة البحث. للحصول على متطلبات إضافية في برامج معينة ، انظر أدناه.

أحكام أخرى
جميع الطلاب المسجلين في درجة الدكتوراه. من المتوقع أن يعمل البرنامج في قسم علم الأحياء كمدرسين مشاركين لمدة فصلين دراسيين على الأقل ، بغض النظر عن مصدر دعمهم ويجب عليهم إكمال التعليمات الرسمية في طرق التدريس من أجل تعزيز مهاراتهم التعليمية. يعتقد القسم أن الخبرة التدريسية هي جانب حيوي من جوانب التعليم العالي ، سواء كان الطالب يعتزم ممارسة مهنة التدريس أم لا بعد الحصول على الدرجة (الدرجات) المطلوبة.

علم البيئة وعلم الأحياء التطوري

درجة الماجستير في الآداب

متطلبات الدورة
ما مجموعه 30 ساعة معتمدة ، منها 20 ساعة معتمدة على الأقل يجب أن تؤخذ في علم البيئة وعلم الأحياء التطوري المعتمد. يجب أن يكون للدورات التي يدرسها كل طالب تركيز متماسك في المجال العام لعلم البيئة وعلم الأحياء التطوري. يجب إجراء ندوة واحدة على الأقل كل عام.

فرضية
عادة ما يتم طلب مشروع بديل قد تتم الموافقة عليه من قبل اللجنة الاستشارية للطالب.

الامتحان النهائي
يتضمن عادة ندوة بحث عامة ودفاع شفهي عن الأطروحة أو مشروع بديل أمام اللجنة الاستشارية.

درجة دكتوراه الفلسفة

متطلبات الدورة
ما مجموعه 90 ساعة معتمدة ، بما في ذلك دورتان من منطقة تركيز مدرجة أدناه ودورة واحدة من منطقة ثانية ، والإحصاء الحيوي Z620 (أو ما يعادلها) ، وأطروحة. يجب على الطلاب التسجيل في ندوة على الأقل فصل دراسي واحد خلال كل من السنوات الثلاث الأولى في البرنامج.

متطلبات منطقة التركيز

علم البيئة / بيولوجيا السكان
E455 (SPEA) علم البحيرات
L575 التنوع البيولوجي وعمل النظام البيئي
L578 علم الأحياء السكانية المتقدم
L579 المجتمع البيئة
L591 بيولوجيا تجمعات النبات و [مدش] نهج تجريبي

علم الأحياء التطوري
موضوعات خاصة في النظاميات النباتية B555
L505 علم الأحياء الجزيئي للتطور
Z540 علم الوراثة للسكان
تطور L567
علم الوراثة التطورية الجزيئية Z620

السلوك / علم وظائف الأعضاء
Z460 علم السلوك
P548 طب الأعصاب
L560 علم البيئة الفسيولوجي
Z566 معمل الغدد الصماء
Z581 علم البيئة السلوكية

تحت السن القانوني
قد يكون القاصر في قسم منفصل ، أو برنامج مشترك بين الأقسام ، أو برنامج دراسات عليا مختلف في قسم علم الأحياء ، أو في القياسات الحيوية. يتم تحديد المتطلبات من قبل الوحدة التي تدير القاصر.

متطلبات اللغة الأجنبية / مهارة البحث
تحدد من قبل اللجنة الاستشارية للطالب.

الامتحان النهائي
بالإضافة إلى الدفاع الشفهي عن الرسالة أمام لجنة أبحاث الطالب ، يلزم عقد ندوة بحث عامة.

علم الوراثة

علم الأحياء الجزيئي والخلوي والتنموي

درجة دكتوراه الفلسفة

البرامج التي تؤدي إلى الدكتوراه. تدار شهادات في علم الوراثة ، وفي البيولوجيا الجزيئية والخلوية والنمائية من قبل لجنة الكلية في البيولوجيا الجزيئية وعلم الوراثة (MBG) ، بالتعاون مع أعضاء قسم الكيمياء. دكتوراه. في علوم النبات يمكن متابعتها تحت إشراف MBG أو علم البيئة وعلم الأحياء التطوري ، اعتمادًا على طبيعة الاهتمامات البحثية للطالب.

تهدف الدرجات العلمية التي تقدمها MBG إلى تلبية احتياجات الطلاب الذين يرغبون في استخدام الأساليب الجزيئية والوراثية للمشاكل في بيولوجيا الخلية ، وعلم الأحياء التطوري ، وعلم الوراثة ، وعلم الأحياء الدقيقة ، والبيولوجيا الجزيئية ، والتطور الجزيئي ، وعلوم النبات. يدخل الطلاب هذين البرنامجين من خلال بوابة مشتركة: البرنامج الأساسي للدراسة في السنة الأولى التي تديرها MBG. بعد السنة الأولى ، يتم مراقبة عمل الطلاب المتقدم من قبل لجان الدرجات الفردية.

المتطلبات المشتركة
خلال السنة الأولى ، يأخذ كل طالب برنامجًا أساسيًا مشتركًا. الخريف: L501 و L523 و L585 و C581 و C584 أو ربيع آخر لدورة الكيمياء الحيوية على مستوى الدراسات العليا: L501 ، L586 ، L587. Biology L501 هي دورة تناوب يشارك فيها كل طالب في مشاريع بحثية في ثلاثة مختبرات مختلفة على الأقل قبل اختيار مستشار بحث دائم ومختبر في نهاية السنة الأولى. بالإضافة إلى ذلك ، من المتوقع أن يتقن الطلاب الذين لا تتحدث الإنجليزية لغتهم الأم بما يكفي لاجتياز امتحان الجامعة في اللغة الإنجليزية للمدرسين المشاركين خلال السنة الأولى.

في نهاية السنة الأولى ، يختار كل طالب مستشار بحث ومختبر. جنبًا إلى جنب مع المستشار ، يختار الطالب أيضًا الأعضاء الآخرين للجنة الاستشارية المكونة من ثلاثة أو أربعة أعضاء هيئة تدريس مناسبين لدرجة الطالب التي يريدها وواحد من المجال الفرعي المحتمل (انظر أدناه). تقوم هذه اللجنة الاستشارية بتوجيه ومراقبة العمل المستقل اللاحق للطالب وتوجيه اختيار الطالب للدورات المتقدمة. تتطلب MBG أن يجتمع كل طالب مع اللجنة الاستشارية مرة واحدة على الأقل في السنة.

تتطلب برامج الدرجات العلمية التي تديرها MBG ما مجموعه 90 ساعة معتمدة بما في ذلك البرنامج الأساسي وست دورات متقدمة على الأقل (انظر أدناه). كما يشترطون أن يسجل كل طالب في Journal Club (Z620) خلال السنة الثانية وأن يقدم عرضين تقديميين شفويين في Journal Club خلال مسيرته المهنية. يجب أن يأخذ كل طالب أيضًا دورة Z620 في الممارسات العلمية (الأخلاق) خلال السنة الثالثة ، ويجب على كل طالب التدريس لمدة فصلين دراسيين على الأقل.

درجات
يجب على كل طالب الحفاظ على معدل تراكمي لا يقل عن B (3.0) من أجل البقاء في وضع جيد. المقررات التي تحسب على درجة الدكتوراه. يجب أن تكون الدرجة العلمية حاصلة على درجة B- (2.7) أو أفضل.

فحص تمهيدي
يخضع الطلاب في جميع البرامج لامتحان أولي في نهاية الفصل الرابع. يتم قبول الطلاب الذين يجتازون هذا الاختبار ويكملون أعمال الدورة المطلوبة في الترشح الرسمي لدرجة الدكتوراه.

تقدم مرضي نحو درجة
بعد اجتياز الاختبار التمهيدي ، يتطلب بقاء الطالب في & quot؛ وضع جيد & quot في MBG أن يتم إحراز تقدم كافٍ نحو إكمال أطروحة. إذا حكمت اللجنة الاستشارية البحثية على أنها غير مرضية ، فقد يوصى بالاختبار. في نهاية فترة الاختبار (عادةً فصل دراسي) ، إذا قررت اللجنة الاستشارية أن تقدم الطالب مرضٍ ، فسيتم رفع الاختبار. إذا حكمت اللجنة الاستشارية على أن تقدم الطالب ظل غير مرضٍ ، فسيُطلب من الطالب مغادرة البرنامج.

فرضية
الشرط الأخير لكل برنامج هو الدكتوراه. أطروحة ، والتي يجب الدفاع عنها في ندوة بحثية عامة وفي اجتماع للجنة الاستشارية البحثية.

الدورات المتقدمة والفرعية
تقدم MBG ، بالاشتراك مع لجان برنامج الدرجات العلمية ، برنامجًا من الدورات المتقدمة نصف الفصل الدراسي (Z620). يتغير اختيار الدورات كل عام. يتم تقديم الدورات في جميع المواد الدراسية. يتطلب كل برنامج أن يأخذ طلابه ما لا يقل عن ستة من هذه الدورات ، أربعة منها على الأقل يجب أن تكون معتمدة من قبل لجنة الطالب حسب الاقتضاء للدرجة المختارة.

يجب على كل طالب تحديد مجال فرعي متميز عن الدرجة المختارة. عادةً ما يختار الطالب كطالب ثانوي من برامج درجة MBG التي لم يتم اختيارها للتخصص. في هذه الحالات ، تلبي مقررات البرنامج الأساسي متطلبات ثانوية. في بعض الحالات ، قد يختار الطالب قاصرًا آخر ويجب أن يفي بأي متطلبات إضافية يحددها هذا القاصر.

بالنسبة للطلاب من البرامج الأخرى الذين يرغبون في الالتحاق بأحد مجالات درجة MBG ، فإن المتطلب هو 6 ساعات معتمدة من العمل في هذا المجال. يجب أن تتم الموافقة على اختيار الدورة من قبل مدير MBG.

علم الاحياء المجهري

تتوفر برامج الشهادات للطلاب المهتمين في العديد من مجالات علم الأحياء الدقيقة. تم تصميم المناهج الدراسية لكل طالب من قبل الطالب بالتشاور مع مدير برنامج الدراسات العليا وموجه الطالب ولجنة استشارية معينة.

درجة الماجستير في الآداب مع أطروحة بحثية

متطلبات الدورة
إجمالي 30 ساعة معتمدة ، 12 منها يجب أن تكون دورة تدريبية لا تشمل M500 أو M800 أو M850. تتضمن خيارات الدورة التدريبية Z620 Advanced Biological Mechanisms (4.5 cr.) ، L585 ، C483 ، C484 ، M440 ، M460 ، M480 ، M416 ، M430 ، M525 ، L586 ، Z620 (موضوعات خاصة ، 1.5-3 ساعات معتمدة). من المتوقع أن يقوم الطلاب بالتناوب (M500) في مختبرين على الأقل خلال فصل الخريف والمشاركة في M850 Microbiology Journal Club في كل مرة يتم تقديمها في الخريف والربيع.

درجات
ما لا يقل عن B- (2.7) في كل مقرر مطلوب.

فرضية
مطلوب.

الامتحان النهائي
الدفاع الشفهي عن الأطروحة.

درجة الماجستير في الآداب مع أطروحة مكتبة

يقدم القسم أيضًا برنامجًا في علم الأحياء الدقيقة يؤدي إلى درجة الماجستير النهائية التي لا تتطلب مشروع بحث معمل. سيقوم الطالب المسجل في هذا البرنامج بكتابة أطروحة تقييم نقدي ومراجعة بعض جوانب علم الأحياء الدقيقة المذكورة في الأدبيات. جميع المتطلبات الأخرى للحصول على الدرجة مماثلة لتلك المذكورة أعلاه لأطروحة بحث ماجستير الآداب. تم تصميم الدرجة لمنح الأفراد فرصة لمتابعة الدراسات العليا على مستوى الماجستير دون اكتساب الخبرة في البحوث المختبرية.

درجة دكتوراه الفلسفة

متطلبات الدورة
ما مجموعه 90 ساعة معتمدة ، بما في ذلك المقررات الأساسية التالية: L585 و Z620 (الآليات البيولوجية المتقدمة ، 4.5 ساعات معتمدة). يمكن استبدال C483 و C484 بالنواة Z620. مطلوب أيضًا ثلاث أو أربع دورات اختيارية. تشمل الاختيارات L523 و M480 و M440 و M460 و Z620 (تفاعلات الممرض المضيف) و M430 و M572 و M525 و L586 و Z620 (موضوعات خاصة). قد يتم استبدال الدورات الإضافية من هذا القسم أو الأقسام الأخرى بإذن كتابي من مدير برنامج علم الأحياء الدقيقة للمواد الاختيارية. مطلوب أيضًا M850 (نادي مجلة علم الأحياء الدقيقة) كل خريف وربيع (باستثناء الفصل الدراسي الأول) ، وست دورات متقدمة Z620 ندوات نصف فصل دراسي) ، والممارسات العلمية (الأخلاق) في السنة الثالثة. خلال السنة الأولى ، يُطلب من الطلاب إكمال ثلاث دورات (M500).

درجات
ما لا يقل عن B- (2.7) أو أفضل في كل مقرر مطلوب.

اللجنة الاستشارية
ستتألف اللجنة من مستشار البحث ، وعضو واحد من أعضاء هيئة التدريس في الأحياء الدقيقة ، وممثل هيئة التدريس في المجال الفرعي للطالب ، وعضو أو عضوين إضافيين من أعضاء هيئة التدريس.

فرضية
مطلوب.

الامتحان النهائي
بالإضافة إلى الدفاع الشفهي عن الرسالة أمام لجنة البحث ، مطلوب ندوة عامة.

علوم النبات

درجة الماجستير في الآداب

متطلبات الدورة
ما مجموعه 30 ساعة معتمدة ، مع التأكيد على الدورات المتقدمة المناسبة في علوم النبات والمجالات المماثلة. يجب أن يكون ما لا يقل عن 20 ساعة معتمدة في المنطقة الرئيسية.

درجات
متوسط ​​B (3.0) مطلوب.

فرضية
مطلوب. يجوز قبول مشروع إبداعي مكافئ بدلاً من الأطروحة.

درجة دكتوراه الفلسفة

دكتوراه. سيتبع الطلاب الذين يختارون نهجًا جزيئيًا الإجراءات من جميع النواحي (الدورات التدريبية والندوات ودورات البحث والفحص التمهيدي وما إلى ذلك ، لبرامج الدراسات العليا في علم الوراثة و MCDB (البيولوجيا الجزيئية والخلوية والتنموية). وبالمثل ، يختار الطلاب نهجًا حيويًا سوف تتبع الإجراءات الدقيقة لبرنامج علم البيئة وعلم الأحياء التطوري.

علم الحيوان

تم تصميم كل برنامج درجة وفقًا لاهتمامات واحتياجات الطالب المحددة.

درجة الماجستير في الآداب

متطلبات الدورة
ما مجموعه 30 ساعة معتمدة ، منها 20 ساعة معتمدة على الأقل يجب أن تؤخذ في قسم الأحياء.

درجات
متوسط ​​B (3.0) مطلوب.

فرضية
مطلوب. يجوز قبول مشروع بديل بدلا من الأطروحة.

درجة دكتوراه الفلسفة

متطلبات الدورة
ما مجموعه 90 ساعة معتمدة من الدورات التدريبية المتقدمة ، بما في ذلك الأطروحة.

تحت السن القانوني
تم اختياره بالتشاور مع مستشار الأبحاث ومدير برنامج علم الحيوان.

ماجستير في الآداب لدرجة المعلمين

يتم تقديم ماجستير الآداب للمعلمين في علم الأحياء من قبل كلية الدراسات العليا بالجامعة (وليس كلية التربية) لتوفير التدريب بعد درجة البكالوريوس لأولئك الذين ينوون التدريس في المدرسة الثانوية الإعدادية أو الثانوية والذين يرغبون في الحصول على تدريب إضافي في علم الأحياء. يجب أن يمتلك كل طالب في البرنامج شهادة المعلم بحلول الوقت الذي تُمنح فيه الدرجة ، باستثناء الطلاب الدوليين الذين ينوون العودة إلى بلدهم الأصلي.

متطلبات القبول
درجة البكالوريوس من مؤسسة معترف بها إقليمياً مع ساعات كافية في علم الأحياء لتمكين الطالب من أخذ دورات تحمل ائتمان الدراسات العليا.

متطلبات الدورة
ما مجموعه 36 ساعة معتمدة ، منها 25 ساعة معتمدة كحد أدنى يجب أن تكون في دورات في العلوم البيولوجية التي تحمل رصيدًا للخريجين ، وقد تكون الساعات المعتمدة الـ 11 المتبقية في التعليم. يجب أن تتم الموافقة على جميع برامج الدراسة من قبل مستشار برنامج ماجستير الآداب للمعلمين.

متطلبات الحصول على الشهادة
للحصول على قائمة كاملة من الدورات في التعليم والمجالات الأخرى المطلوبة للحصول على شهادة مؤقتة ، راجع نشرة كلية التربية ، برنامج البكالوريوس.

الدورات

توثيق M300 في العلوم الطبية الحيوية (1 ساعة معتمدة)

M310 علم الأحياء الدقيقة (3 ساعات معتمدة)

L313 معمل بيولوجيا الخلية (3 ساعات معتمدة) P: BIOL L113 و L211 أو CHEM C342 أو موافقة المعلم. R: BIOL L312 ، CHEM C484.

M315 معمل الأحياء الدقيقة (2 ساعة معتمدة)

B351 الفطريات (3 ساعات معتمدة)

الفطريات B352: المختبر (2 ساعة معتمدة)

B364 النباتات المزهرة الصيفية (5 ساعات معتمدة).

B368 Ethnobotany (3 ساعات معتمدة). P: BIOL L111. النباتات بالنسبة للإنسان مع التركيز الأساسي على النباتات الغذائية. يتم منح الائتمان لواحد فقط من L370 أو B368.

B371 فسيولوجيا النبات البيئي (3 ساعات معتمدة)

B372 مختبر فسيولوجيا النبات البيئي (2 ساعة معتمدة)

B373 آليات تطوير النبات (3 ساعات معتمدة)

Z373 علم الحشرات (3 ساعات معتمدة)

Z374 علم الحيوان اللافقاري (3 ساعات معتمدة)

Z383 مختبر في علم الحشرات (2 ساعة معتمدة)

Z406 علم الحيوان الفقاري (5 ساعات معتمدة)

B415 الجغرافيا النباتية (2 ساعة معتمدة).

L417 الجوانب الجزيئية للتطور (3 ساعات معتمدة)

Z420 علم الخلايا (3 ساعات معتمدة)

B423 مقدمة في علم النبات القديم (3 ساعات معتمدة)

M430 علم الفيروسات: محاضرة (3 ساعات معتمدة)

M435 معمل زراعة الأنسجة الفيروسية (3 ساعات معتمدة) P أو C: M430 ، أو موافقة المعلم.

M440 الأحياء الدقيقة الطبية (3 ساعات معتمدة)

B445 البيولوجيا الجزيئية والخلوية التجريبية لحقيقيات النوى (4 ساعات معتمدة)

M460 بيولوجيا بدائيات النوى (3 ​​ساعات معتمدة)

Z460 علم السلوك (3 ساعات معتمدة)

L465 علم الأحياء الميداني المتقدم (3 ساعات معتمدة)

M465 بيولوجيا بدائيات النوى: المختبر (3 ساعات معتمدة)

Z466 طب الغدد الصماء (3 ساعات معتمدة)

L473 علم البيئة (3 ساعات معتمدة)

L474 علم البيئة الميداني والمختبر (2 ساعة معتمدة)

Z476 بيولوجيا الأسماك (3 ساعات معتمدة)

L479 التطور وعلم البيئة (4 ساعات معتمدة)

M480 علم الوراثة الميكروبية والجزيئية (3 ساعات معتمدة)

M485 معمل الجينات الميكروبية والجزيئية (3 ساعات معتمدة)

Z486 معايير وتقنيات التجارب على الحيوانات (2 ساعة معتمدة).

دراسة L500 المستقلة (حقوق الطبع والنشر) ع: موافقة خطية من عضو هيئة التدريس المشرف على البحث.

M500 مقدمة في البحث (علم الأحياء الدقيقة) (1-6 ساعات معتمدة) P: خريج الوقوف. أهداف وتقنيات البحث الميكروبيولوجي. التنازل عن مشكلة بحثية مع عضو هيئة تدريس ليتم إكمالها في فصلين دراسيين.

L501 دراسة مستقلة (1-6 ساعات معتمدة) ع: الموافقة الخطية لعضو هيئة التدريس المشرف على العمل. العمل تحت الإشراف. تصنيف S / F.

L505 تطور التنمية (3 ساعات معتمدة) ع: مكانة عليا أو خريج وموافقة مدرس. نهج تكاملي للصلة بين التنمية وتطور مورفولوجيا. الموضوعات: تطور الآليات التنموية والجينات التنظيمية التنموية ، وإنتاج التغيرات التطورية من خلال التغييرات في العمليات التنموية ، والقيود التنموية ، وأصول خطط الجسم الرئيسية.

Z508 علم الطيور المتقدم (4 ساعات معتمدة) ص: Z406. التركيز على بيئة الطيور ، والتوزيع ، ومناقشة السلوك وتقييم الأدبيات الحديثة. يشمل العمل الميداني استقصاء تجمعات الأنواع الشتوية وأنواع التكاثر.

L510 مقدمة في مختبر الأبحاث (3 ساعات معتمدة) P: خريج الوقوف. أهداف وتقنيات البحث البيولوجي. إتمام مشكلة بحثية لفصل دراسي واحد مع عضو هيئة تدريس.

M511 البيولوجيا الجزيئية بدائيات النوى (3 ​​ساعات معتمدة) ف: CHEM C584. ستعمل الدورة التدريبية أولاً على تطوير فهم بنية الحمض النووي ووظيفته إلى المستوى المهني ، ثم استخدام هذه المبادئ لاستكشاف الجوانب الجزيئية للتعبير الجيني والتطور. سيكون التركيز على بدائيات النوى.

M512 البيولوجيا الجزيئية لفيروس الإيدز (3 ساعات معتمدة) P: CHEM C341 و BIOL L311. دراسة مفصلة لفيروس نقص المناعة البشرية (فيروس نقص المناعة البشرية ، العامل المسبب لمرض الإيدز). وظائف جينات فيروس نقص المناعة البشرية وكيف تؤثر هذه الوظائف على علم الأمراض والآليات الخلوية الطبيعية.

L519 المعلوماتية الحيوية: النظرية والتطبيق (3 ساعات معتمدة) نظرة عامة على النظرية والتطبيقات في المعلوماتية الحيوية ، بناءً على أساسيات البيولوجيا الجزيئية وعلوم المعلومات. تم تحديد المشكلات والبيانات والأدوات الشائعة في هذا المجال. وهي تشمل تحليل التكافؤ الحيوي ، والمحاذاة والتجميع ، وعلم الجينوم ، وعلم البروتينات وعلم الوراثة ، وقواعد البيانات البيولوجية واستخراج البيانات ، وخدمات المعلومات الحيوية عبر الإنترنت.

ندوة L520 في علم الوراثة (حقوق الطبع والنشر) P: L364 أو Z420 أو ما يعادلها.

L521 مشاكل في علم الوراثة - الكائنات الحية العليا (3 ساعات معتمدة) P: L364 أو ما يعادلها. موضوعات مختارة في علم الوراثة للكائنات الحية العليا تركز على الدراسات على المستوى الجزيئي.

L522 علم الوراثة الجزيئية المتقدمة لحقيقيات النوى (3 ​​ساعات معتمدة) ع: موافقة الأستاذ على بدء دورة في علم الوراثة. ارتباط البيانات الجينية بالتغيرات في تركيب الكروموسومات وعددها. ميكانيكا سلوك الكروموسوم في العبور والانفصال.

L523 التحليل النقدي للأدب العلمي (1-6 ساعات معتمدة) تحليل مفصل لأوراق البحث الحالية في علم الأحياء. التركيز على التصميم التجريبي وطرق البحث وتفسير النتائج ومدى ملاءمة الضوابط. تؤخذ بشكل عام في الفصل الدراسي الأول من إقامة الخريجين. قد تختلف الموضوعات لتناسب مجالات محددة (على سبيل المثال ، البيولوجيا الجزيئية والخلوية والتطورية وعلم الوراثة أو علم الأحياء البيئي والتطوري).

M525 موضوعات في الكيمياء الحيوية الميكروبية وعلم وظائف الأعضاء (3 ساعات معتمدة) P: خريج مكانة و C483 أو M350 أو ما يعادلها. ستنظر الدورة في موضوعات في علم وظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية للكائنات الدقيقة حقيقية النواة وبدائية النواة. تشمل الموضوعات علم وظائف الأعضاء الغشائي والشبكات التنظيمية في التمثيل الغذائي والتعبير الجيني.

L529 المعلوماتية الحيوية في البيولوجيا الجزيئية وعلم الوراثة: تطبيقات عملية (4 ساعات معتمدة) P: I501، I502، L519 أو موافقة المدرب. خبرة عملية في مجموعة من طرق تحليل البيانات وهندسة البرمجيات المطبقة على بيانات البيولوجيا الجزيئية.

ندوة B530 في علم التشريح والتشكيل (CR. arr.) ع: موافقة المدرب. ستشمل الندوات الدراسات البحثية الحالية في تشريح النبات وعلم التشكل.

M540 الأحياء الدقيقة الطبية والمناعة الطبية (2-5 ساعات معتمدة) المفاهيم الأساسية للكائنات الدقيقة في علم المناعة كعوامل لعلاقات المرض بين العائل والطفيلي والعلاج الكيميائي.

Z540 علم الوراثة للسكان (3 ساعات معتمدة) P: موافقة المدرب: R: Z465، MATH M216 أو ما يعادلها. مسح الأساس النظري لعلم الوراثة السكانية ومراجعة المشكلات الحالية والنتائج التجريبية. يختلف المحتوى من سنة إلى أخرى.

مختبر M545 للأحياء الدقيقة الطبية (1 ساعة معتمدة) ص: M540. تجارب معملية لتوضيح المواد التي تمت مناقشتها في M540.

M550 علم الأحياء الدقيقة (3 ساعات معتمدة) P: فصلين دراسيين من كلية الكيمياء L211 موصى بهما مسبقًا أو متزامنًا. تطبيق المبادئ الأساسية لدراسة الكائنات الحية الدقيقة. أهمية الكائنات الحية الدقيقة للإنسان وبيئتهم. التقييم النقدي للأدبيات الميكروبيولوجية الحالية.

موضوعات خاصة في النظاميات النباتية B555 (3 ساعات معتمدة) موضوعات تختلف من عام الى عام. أمثلة على الموضوعات التي يجب معالجتها: نسالة وعائلات النباتات المزهرة ، وبيولوجيا السرخس ، والنظام الحيوي ، والعلامات الجزيئية في علم الأحياء السكانية والنظاميات. تشجيع التحاق الطلاب الجامعيين المتقدمين.

L555 مناهج بديلة لتدريس علم الأحياء بالكلية (2 ساعة معتمدة) أطر تدريس مادة الأحياء بالكلية. يعالج أهداف التدريس المختلفة (المعرفة والتطبيقات والتفكير العلمي والاعتبارات الأخلاقية والسياسة) طرق التدريس المختلفة (محاضرات ، قراءات ، تلاوات ، مناقشات ، تمارين ، تجارب ، مشاريع) عدم تجانس الطالب (التوقعات ، القدرات ، التطوير ، أساليب التعلم) التقييم والدرجات تصميم المساقات والمناهج وتقييمها وتحسين التدريس.

ندوة B560 في علم اللاهوت النظامي (cr. arr.) ع: موافقة المدرب. المواضيع تختلف في كل فصل دراسي.

L560 علم البيئة الفسيولوجي (3 ساعات معتمدة). تأثير البيئة اللاأحيائية على الطاقة ونقل المواد في الكائنات الحية الفردية ، مع التركيز على الحيوانات الأرضية.

Z566 معمل الغدد الصماء (2 ساعة معتمدة) ص: Z466. تطوير وهيكل الغدد الصماء الرئيسية دورها في الحفاظ على ثبات البيئة الداخلية. يقتصر على 12 طالبًا.

L567 Evolution (3 ساعات معتمدة) ع: خريج يقف في علم النفس أو علم الأحياء أو بموافقة الأستاذ. تشمل الموضوعات علم الوراثة الكمي وعلم الوراثة السكانية والنماذج الإستراتيجية للانتقاء الطبيعي. تشمل الموضوعات الخاصة: نظرية تاريخ الحياة ، والجنس والاختيار الجنسي ، واختيار الأقارب ، ونظرية التوازن المتغير ، والانتواع ، والتطور الكبير ، والأساليب المقارنة.

ندوة B570 في علم وظائف الأعضاء والبيولوجيا الجزيئية للنباتات (cr. arr.) ع: موافقة المدرب.

ندوة L570 في علم البيئة وعلم الأحياء البيئي (1 ساعة معتمدة) ع: موافقة المدرب. عروض ومناقشات حول البحوث الحالية في التطور والبيئة والسلوك. يمكن ان تتكرر للحصول على الائتمان.

B572 علم الأحياء الضوئية (3 ساعات معتمدة) P: S305 أو L367 أو CHEM C483 أو ما يعادلها. العلاقة البيوكيميائية والفيزيائية الحيوية بين الضوء والأنظمة البيولوجية. ستشمل الموضوعات البناء الضوئي ، والعمليات البصرية ، والتنفس الضوئي ، والتركيز الضوئي ، والتلألؤ الحيوي ، والتشكيل الضوئي ، مع التركيز على التمثيل الضوئي.

L572 علم البيئة الميكروبية (3 ساعات معتمدة) مبادئ البيئة الميكروبية مع التركيز على السكان والمجتمع وبيئة النظام البيئي للبكتيريا والفطريات.

موضوعات خاصة B573 في فسيولوجيا النبات (2-5 ساعات معتمدة) ع: موافقة المدرب. موضوعات متقدمة في فسيولوجيا النبات. بموافقة المدرب ، يمكن أن تؤخذ أكثر من مرة للحصول على ائتمان.

هيكل ووظيفة النظام البيئي L575 (3 ساعات معتمدة) P: L473 و L474 (أو ما يعادلها) أو موافقة المعلم. هل التنوع البيولوجي مهم؟ تحليل العلاقات بين التنوع البيولوجي وعمل النظام الإيكولوجي. التركيز على الأدبيات الحالية ، بما في ذلك العمل النظري والتجريبي. تتناوب المحاضرات مع الفصل والنقاش.

M575 علم الطفيليات البشرية (3 ساعات معتمدة) P: BIOL M310 و M315. بيولوجيا الطفيليات البشرية مع التركيز على مسبباتها وعلم الأوبئة والمناعة والتشخيص والعلاج. تمت تغطية المجموعات الرئيسية من البروتوزوا والديدان الطفيلية والمفصليات المهمة طبيا. بحث مستقل مخصص لموضوع خاص. يقدم المختبر كلاً من المواد الحية والثابتة التكميلية للمحاضرة.

B576 فسيولوجيا النبات التنموي (3 ساعات معتمدة). ع: موافقة المدرب. الفحص الكيميائي الموجه للمواد التي تشارك بشكل فريد في النمو والتطور في النباتات العليا. تمت مناقشة تطبيق المعلومات على النباتات السفلية لفترة وجيزة فقط.

معمل علم الحيوان اللافقاري Z576 (2 ساعة معتمدة) P أو C: Z374. الدراسات المعملية والميدانية لللافقاريات ، مع التركيز على التجارب على العينات الحية.

B577 الكيمياء الحيوية النباتية (2 ساعة معتمدة). علاج مقارن لموضوعات كيميائية حيوية مختارة ، مع التركيز على العمليات الفريدة أو المهمة في استقلاب النبات وتطويره.

L578 علم الأحياء السكاني المتقدم (3 ساعات معتمدة) ع: دورات في علم البيئة ، وعلم الوراثة ، وحساب التفاضل والتكامل الأساسي ، وإذن من مدرس. تقييم مفصل للنظرية السكانية والإيكولوجية والنظرية الجينية السكانية والعوامل التي تحدد حجم وتكوين مجموعات الحيوانات في الطبيعة.

L579 المجتمع البيئي (3 ساعات معتمدة) P: علم البيئة وعلم الوراثة. مسح للمواضيع البيئية والتطورية بين السكان ومستويات النظام البيئي. مراجعة المستويات العلمية للاختيار والانتواع.التركيز الرئيسي على التفاعلات بين السكان (المستهلك - المنتج ، المنافسة ، التعايش ، إلخ) وتحليل المجتمع (الجغرافيا الحيوية للجزيرة ، المكانة ، التنوع ، وهيكل المجتمع).

L580 مقدمة في البحث (1 ساعة معتمدة) يقدم أعضاء هيئة التدريس من مختلف برامج الدراسات العليا في علم الأحياء ندوات حول برامجهم البحثية. يتم تشجيع المناقشة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس حول مشاريع بحث الأطروحة المحتملة.

L581 علم البيئة السلوكي (3 ساعات معتمدة) توفر العناصر المتكاملة لعلم الأخلاق وعلم وظائف الأعضاء والبيئة وعلم الأحياء التطوري نهجًا تركيبيًا لسلوك الحيوان. التركيز على الدراسات المتكاملة التي تقدم رؤى جديدة في كل من الأسئلة التطورية والآلية. يُطلب من الطلاب تحليل الأدبيات بشكل نقدي ومناقشة القضايا المثيرة للجدل بنشاط.

L585 Molecular Genetics (3 ساعات معتمدة) الأساس الجزيئي للتفاعلات الجينية ، مع التركيز على النظم الميكروبية. يغطي المقرر الآليات الجزيئية للطفرات ، والتثبيط ، وإعادة التركيب ، والتكامل ، وما إلى ذلك ، بالإضافة إلى آليات نقل الجينات في البكتيريا والعاثية. تم التأكيد على تطبيق التحليل الجيني على مجموعة متنوعة من الموضوعات البيولوجية الجزيئية.

بيولوجيا الخلية L586 (4.5 ساعات معتمدة) تحليل نقدي للتطورات الحديثة في فهمنا للتنظيم الجزيئي ووظيفة الهياكل الخلوية. سيكون التركيز في هذه الدورة على الخلايا حقيقية النواة. تشمل الموضوعات تنظيم الغشاء ، وتجميع الهيكل الخلوي ووظائفه ، ونقل الإشارة ، وتنظيم دورة الخلية ، وفرز البروتين ، وتهريب الحويصلات.

L587 علم الأحياء النمائي (4.5 ساعات معتمدة) تقييم الأساليب الجزيئية والوراثية الكلاسيكية والحالية لدراسة تطور الكائنات حقيقية النواة. تم تخصيص جزء كبير من الدورة لمناقشة النتائج الحديثة من الدراسات الجينية الجزيئية في ذبابة الفاكهة و C. ايليجانس.

ندوة L590 في البيولوجيا الجزيئية والخلوية والنمائية (2 ساعة معتمدة) ع: موافقة المدرب. عرض ومناقشة موضوعات في البيولوجيا الجزيئية والخلوية كندوة من قبل الطلاب. مواضيع من الأدب الحالي. التركيز على منطقة معينة في كل فصل دراسي يعلن عنه قبل التسجيل. تصنيف S / F.

L591 بيولوجيا تجمعات النبات و [مدش] منهج تجريبي (3 ساعات معتمدة) P: دورة علم البيئة ودورة التطور. الآليات التي تساهم بها النباتات ، كأفراد ، في تطوير التركيبة السكانية. دراسات تجريبية للآليات الداخلية والمتداخلة لتنظيم السكان والتكاثر والنمو الخضري. التركيز على التطور والخصائص الفسيولوجية التي تحدد طريقة التفاعل. مشاريع الدفيئة التي صممها وتنفيذها الطلاب.

L600 موضوعات خاصة في علم الوراثة (cr. arr.) P: L364 أو ما يعادلها. الموضوعات التي لم يتم تناولها على نطاق واسع في الدورات الأخرى ، على سبيل المثال ، علم الوراثة السكانية ، وعلم الوراثة البشرية ، وعلم الوراثة المناعية ، وعلم الوراثة البيوكيميائية لاستنساخ خلايا الثدييات. الموضوع المعروض لن يتكرر في غضون ثلاث إلى خمس سنوات. يحمل L600 ائتمانًا في برامج علوم النبات وعلم الأحياء الدقيقة وعلم الحيوان.

M610 التطورات الحديثة في علم الأحياء الدقيقة (1-3 ساعات معتمدة) P: خريج يقف في علم الأحياء الدقيقة أو مجال ذي صلة. يتغير محتوى الدورة التدريبية في كل فصل دراسي بحيث يتم تغطية مجالات البحث الرئيسية على مدار عدة سنوات. يمكن ان تتكرر للحصول على الائتمان.

M612 Microbial Development (3 ساعات معتمدة) ع: خريج مكانة أو موافقة مدرس. تحليل المنشورات الحديثة المعنية بالكيمياء الحيوية للتطور في الأنظمة الفيروسية ، بدائية النواة ، وحقيقية النواة البسيطة. تتنوع الموضوعات وتؤكد الجوانب التنظيمية للتنمية. تمت مناقشة تمايز الخلايا وتفاعلات الخلية الخلوية.

Z620 Special Topics in Zoology (cr. arr.) موضوعات خاصة في Z620 في علم الحيوان P: مكانة متقدمة في المرحلة الجامعية أو الدراسات العليا. الموضوعات التي لم يتم تناولها على نطاق واسع في الدورات الأخرى ، على سبيل المثال ، علم الحيوان النظري ، وعلم المحيطات ، وعلم المياه في الخزانات ، وعلم البيئة البشرية ، والكيمياء الحيوية ، والفيروسات والأمراض ، والتحليل النقدي للأدبيات العلمية ، ومجالات أخرى. سيتم التعامل مع الموضوعات المعروضة كل ثلاث إلى خمس سنوات.

L800 Research (1-15 ساعة معتمدة)

M800 Research (1-12 ساعة معتمدة)

ندوة M850 (1 ساعة معتمدة) ع: خريج يقف في علم الأحياء الدقيقة أو بموافقة مدرس. تقارير عن الموضوعات المعينة ذات الاهتمام الحالي. يمكن ان تتكرر للحصول على الائتمان. تصنيف S / F.


هل يمكن أن يكون جينوم الفيروسة العجلية مفتاحًا للقاح COVID-19 للأطفال؟ يقول باحثو IU نعم.

بلومينغتون ، إنديانا - منذ أن ضرب الوباء الولايات المتحدة قبل أكثر من عام ، عمل عالم الفيروسات بجامعة إنديانا بلومنغتون جون باتون وطالبة الدراسات العليا آشا فيليب وآخرون على لقاح COVID-19 للأطفال الصغار ، بناءً على لقاح الأطفال ضد فيروس الروتا المرضي الشائع.

حاليًا ، لم يتم السماح باستخدام لقاحات COVID-19 المتاحة للأطفال الذين تقل أعمارهم عن 16 عامًا.

عرض صورة جودة الطباعة جون باتون. تصوير إريك رود ، جامعة إنديانا

من خلال الهندسة العكسية لجينوم الفيروسة العجلية ليعمل كناقل لبروتين سبايك SARS-CoV-2 المألوف الآن ، نجح فريق البحث في توليد فيروسات روتا مستقرة وراثيًا تحتوي على أجزاء من بروتين سبايك ، والتي يمكن أن تؤدي إلى فيروس روتا مشترك. - لقاح COVID-19 ليحل محل لقاحات الفيروسة العجلية الحالية المستخدمة على نطاق واسع.

قال فيليب: "تثير نتائجنا إمكانية بناء سلالات لقاح الفيروسة العجلية قادرة على الحماية ليس فقط من فيروس الروتا ولكن أيضًا من COVID-19".

باتون أستاذ علم الأحياء ورئيس Blatt لعلم الفيروسات في كلية الآداب والعلوم في IU Bloomington. فيليب هو دكتوراه. طالب في مختبر باتون والمؤلف الرئيسي للدراسة.

تم نشر النتائج الأولية لأبحاثهم في النسخة الأولية "فيروس الروتا كمنصة تعبير لبروتين السارس- CoV-2 سبايك" على منصة الوصول المفتوح bioRxiv وكجزء من المعاهد الوطنية للصحة التجريبية التجريبية. المطبوعات المسبقة هي أوراق عمل في انتظار مراجعة الأقران.

يعد فيروس الروتا شائعًا بين الأطفال الصغار ، ويسبب الغثيان والإسهال ، لكن التطعيم قلل من انتشاره في العديد من البلدان لفترة طويلة. قال فيليب إن اللقاح الموجه ضد فيروس الروتا-COVID-19 سيكون خطوة كبيرة إلى الأمام.

من خلال الاستفادة من برامج التحصين ضد الفيروسة العجلية الموجودة بالفعل ، يمكن توزيع لقاح مشترك وإعطائه للرضع والأطفال الصغار في جميع أنحاء العالم. على الرغم من أن الأطفال يشكلون نسبة ضئيلة من حالات العدوى والوفيات الناجمة عن فيروس كوفيد -19 ، إلا أنهم قد يكونون حاملين للمرض بدون أعراض ، مما يضر بقدرتنا على الوصول إلى مناعة القطيع.

كما أن لقاح الأطفال الصغار سيسمح للمدارس بالانفتاح بحرية أكبر ، مما يتيح الأنشطة التي تنطوي على اتصال وثيق. وقد تكون العملية المستخدمة لإنشاء لقاحات مركبة تعتمد على الفيروسة العجلية مفيدة أيضًا للقاحات ضد فيروسات معوية أخرى مثل نوروفيروس.

يعمل فريق IU الآن على تحديد مدى نجاح لقاح الفيروسة العجلية - السارس - CoV-2 في إنتاج استجابة الجسم المضاد المرغوبة. وفي الوقت نفسه ، تؤكد نتائجهم الحالية على إمكانية أن يصبح اللقاح المشترك تحصينًا روتينيًا للأطفال في المستقبل القريب.


المنشورات الرئيسية

Chang HC و Sehra S و Goswami R و Yao W و Yu Q و Stritesky GL و Jabeen R و Han L و Nguyen ET و McKinley CD و Tepper RS ​​و Robertson MJ و Perumal NB و Nutt SL و كابلان إم إتش. (2010) مطلوب عامل النسخ PU.1 لتطوير الخلايا التائية المفرزة لـ IL-9 والتهاب الحساسية. مناعة الطبيعة. 11: 527-534. PMC3136246.

Jabeen R و Goswami R و Awe O و Kulkarni A و Nguyen ET و Attenasio A و Walsh D و Olson MR و Kim MH و Tepper RS ​​و Sun J و Kim CH و Taparowsky EJ و Zhou B و كابلان إم إتش. (2013). يتطلب تطوير خلية Th9 شبكة نسخ منظمة من BATF. مجلة التحقيقات السريرية. 123 (11): 4641-4653. PMC3809790.

Sehra S و Yao W و Nguyen ET و Glosson-Byers NL و Akhtar N و Zhou B و Kaplan MH. (2015). خلايا Th9 مطلوبة لتراكم الخلايا البدينة في الأنسجة أثناء التهاب الحساسية. ي ألرجي كلين إمونول. 136 (2): 433-440 هـ. PMC4530056

Serezani APM ، Bozdogan G ، Sehra S ، Walsh D ، Krishnamurthy P ، Potchanant EAS ، Nalepa G ، Goenka S ، Turner MJ ، Spandau DF ، Kaplan MH. (2017) يضعف IL-4 إمكانات التئام الجروح في الجلد عن طريق كبت تعبير الفبرونيكتين. J. الحساسية كلين إمونول. 139 (1): 142-151.e5. PMC5222746

Koh B، Abdul Qayum A، Srivastava R، Fu Y، Ulrich BJ، Janga SC، Kaplan MH. 2018. محسن محفوظ ينظم Il9 التعبير في الأنساب المتعددة. نات. كومون. 9: 4803. PMC6237898

Deak PE و Kim B و Abdul Qayum A و Shin J و Vitalpur G و Kloepfer KM و Turner MJ و Smith N و Shreffler WG و Kiziltepe T و Kaplan MH و Bilgicer B. (2019). تمنع المثبطات التساهمية غير المتكافئة المصممة الاستجابات المعتمدة على IgE لمسببات الحساسية من الفول السوداني. بروك. ناتل. أكاد. Sci.-USA. 116: 8966-8974. PMC6500160

Koh B و Ulrich BJ و Nelson AS و Panangipalli G و Kharwadkar R و Wu W و Xie MM و Fu Y و Turner MJ و Paczesny S و Janga SC و Dent AL و Kaplan MH (2020) Bcl6 و Blimp1 ينظمون بشكل متبادل خلية ST2 + Treg التطور في سياق التهاب مجرى الهواء التحسسي. J جميع كلين إمونول. 146 (5): 1121-1136 هـ 9. PMCID: PMC7487006

Park S و Griesenauer B و Jiang H و Adom J و Mehrpouya-Bahrami P و Chakravorty S و Kazemian M و Srivastava R و Hayes TA و Pardo J و Janga SC و Paczesny S و Kaplan MH و Olson MR. (2020) تُعد الخلايا التائية المساعدة من جرانزيم أ المنتجة أمرًا بالغ الأهمية لمرض المنحة الحادة مقابل المرض المضيف. انسايت JCI. 5 (18): 124465. (مشارك / مؤلف أقدم) PMCID: PMC7526544


فو Y ، وانغ جي ، بانانجيبالي جي ، أولريش بج ، كوه ب ، شو سي ، خاروادكار آر ، تشو إكس ، وانغ واي ، جاو إتش ، وو دبليو ، صن جي ، تيبر آر إس ، تشو بي ، جانجا سك ، يانغ ك ، كابلان إم إتش . (2020) يعزز STAT5 إمكانية الوصول وهو مطلوب لدونة BATF بوساطة في Il9 المكان. نات. بالاتصالات 11 (1): 4882. PMC7523001

مهربويا بهرامي ، موريارتي أ ، دي ميلو بي ، كيتر دبليو سي ، الأخرس إن ، نيلسون أس ، هوفر إم ، باريوس إم ، نادلر جيه إل ، سيريزاني إتش ، كابلان إم إتش ، جالكينا إي في. (2021) يتم التعبير عن STAT4 في العدلات ويعزز المناعة المضادة للميكروبات. انسايت JCI. في الصحافة. (مشارك / مؤلف أقدم)


مجموعات الفيروسات الحويصلية المغطاة هي وحدات مثالية للانتقال الفيروسي بين الكائنات الحية

في حالات العدوى الفيروسية المعوية ، مثل تلك المصابة بفيروس الروتا والنوروفيروس ، تُعتبر الجزيئات الفيروسية الفردية المتساقطة في البراز الوحدات المثلى لانتقال العدوى عن طريق البراز الفموي. نكشف أن فيروسات الروتا وفيروسات النوروفيرس يتم التخلص منها أيضًا في البراز كمجموعات فيروسية محاطة بحويصلات توفر لقاحًا عاليًا للمضيف المتلقي. تقوم الخلايا المستنبتة بإطلاق فيروسات الروتا والنوروفيروس داخل الحويصلات خارج الخلية. بالإضافة إلى ذلك ، يحتوي براز العوائل المصابة على نوروفيروس وفيروس روتا داخل حويصلات من أصل خارجي أو غشاء بلازما. تظل هذه الحويصلات سليمة أثناء انتقال العدوى من البراز إلى الفم ، وبالتالي تنقل جزيئات فيروسية متعددة بشكل جماعي إلى المضيف التالي ، مما يؤدي إلى تعزيز كل من وزارة الداخلية وشدة المرض. الفيروسات المغطاة بالحويصلة عبارة عن تجمعات غير مهملة في البراز ولها مساهمة أكبر بشكل غير متناسب في العدوى من الفيروسات المجانية. تشير النتائج التي توصلنا إليها إلى أن الفيروسات المغطاة بالحويصلة هي وحدات شديدة الضراوة لانتقال البراز إلى الفم وتسلط الضوء على الحاجة إلى مضادات الفيروسات التي تستهدف الحويصلات وتكتل الفيروس.

الكلمات الدالة: exosomes الحويصلات خارج الخلية المناعة الغشاء المخاطي البرازي الفموي تعدد الإصابة بفيروس انتقال الفيروس norovirus phosphatidylserine.


معلومة اضافية

المنتقل من تخصص أو مدرسة أخرى

تم تصميم البرنامج للسماح للطلاب بالتنقل بين التخصص والتخصص العام في العلوم البيولوجية دون عقوبة. يعد توفير مثل هذه الحركة ضروريًا لأنه لن يُسمح للطالب بالتخصص في كل من علم الأحياء الدقيقة وعلم المناعة والعلوم البيولوجية. يمكن للطالب أن ينتقل إلى تخصص علم الأحياء الدقيقة والمناعة في أي وقت خلال سنواته الثالثة أو حتى الرابعة ببساطة عن طريق أخذ Bio 116L كشرط أساسي للدورات المختبرية الأخرى M122L و M127L. لن تحمل هذه الدورات قيودًا على التخصصات فقط ، مما يترك الطريق إلى تخصص علم الأحياء الدقيقة وعلم المناعة مفتوحًا لتخصصات العلوم البيولوجية حتى أواخر السنة الرابعة. ومع ذلك ، فإن شرط أخذ M121 و M122 و M124A يعني أنه يجب على الطلاب البدء في أخذ هذه الدورات في السنة الثالثة إذا كانوا يفكرون في دخول التخصص. قد يوفر هذا النقل المتأخر مسارًا إلى التخصص للطالب الذي لا يفي بمتطلبات الأهلية بناءً على السنة الثانية Bio و Chem GPA. يمكن لمثل هذا الطالب تقديم التماس للدخول بناءً على أدائه في دورات Bio المناسبة خلال سنواته الثالثة و / أو الرابعة.

على العكس من ذلك ، نظرًا لأن Bio Core الموجود خارج Bio 99 لا يتطلب ترتيبًا محددًا يجب أن تؤخذ فيه الدورات ، وبما أن M116L و M121 و M122 و M124A والمختبرات المرتبطة بها يجب أن تكون أقمارًا صناعية مقبولة للتخصص الحيوي ، يمكن للطالب الخروج من التخصص وفي تخصص العلوم البيولوجية في أي وقت دون عقوبة.

نشجع كلية المجتمع والطلاب المحولين الآخرين على التقدم للالتحاق بتخصص علم الأحياء الدقيقة والمناعة. قد لا يتم قبول الطلاب المنقولين مباشرة في تخصص علم الأحياء الدقيقة وعلم المناعة ، ولكن بدلاً من ذلك سيدخلون في جامعة كاليفورنيا في الولايات المتحدة باعتباره تخصصًا في العلوم البيولوجية ، ثم يتحولون إلى تخصص علم الأحياء الدقيقة والمناعة بمجرد إكمالهم لستة على الأقل من الدورات التدريبية المكونة من أربع وحدات المطلوبة في العلوم البيولوجية (مطلوب اثنان على الأقل في BioSci) والكيمياء و / أو الرياضيات و / أو الفيزياء (بما في ذلك المختبرات والاختيارية المؤهلة) وحصل على معدل تراكمي 3.0 أو أعلى في تلك الدورات. المبدأ الأساسي هو أنه لكي تكون مؤهلاً للتحويل إلى هذا التخصص العالي المستوى ، يجب على الطالب إثبات قدرته على القيام بعمل B أو عمل أفضل في هذا المجال على مدى فترة زمنية طويلة.

وفقًا لهذا المبدأ ، يُطلب أيضًا من طالب UCI المنقول من خارج العلوم البيولوجية التحويل في البداية إلى تخصص العلوم البيولوجية. ستكون الأهلية اللاحقة للتحويل إلى تخصص علم الأحياء الدقيقة وعلم المناعة كما هو موضح في تخصصات العلوم البيولوجية الأخرى.

دورات محددة


محتويات

تم تأسيس WIV في عام 1956 باسم مختبر ووهان للأحياء الدقيقة التابع للأكاديمية الصينية للعلوم (CAS). في عام 1961 ، أصبح معهد جنوب الصين لعلم الأحياء الدقيقة ، وفي عام 1962 تم تغيير اسمه إلى معهد ووهان للأحياء الدقيقة. في عام 1970 ، أصبح معهد الأحياء الدقيقة في مقاطعة هوبي عندما تولت لجنة هوبى للعلوم والتكنولوجيا الإدارة. في يونيو 1978 ، أعيد إلى CAS وأطلق عليه اسم معهد ووهان لعلم الفيروسات. [4]

في عام 2003 ، وافقت الأكاديمية الصينية للعلوم على بناء أول مختبر صيني من المستوى 4 للسلامة الأحيائية (BSL-4) في WIV. تم الانتهاء من بناء المختبر الوطني للسلامة الحيوية التابع لـ WIV بتكلفة 300 مليون يوان (44 مليون دولار) بالتعاون مع مختبر CIRI التابع للحكومة الفرنسية في نهاية عام 2014. [3] [5] تبلغ مساحة مبنى المختبر الجديد 3000 متر مربع. 2 من مساحة BSL-4 ، وكذلك 20 BSL-2 ومختبر BSL-3. [6] تم اعتماد مرافق BSL-4 من قبل خدمة الاعتماد الوطنية الصينية لتقييم المطابقة (CNAS) في يناير 2017 ، [3] مع تشغيل مختبر مستوى BSL-4 في يناير 2018. [7] أعلى مستوى للسلامة الحيوية التثبيت ضروري لأن المعهد حقق في الفيروسات شديدة الخطورة ، مثل السارس والإنفلونزا H5N1 والتهاب الدماغ الياباني وحمى الضنك ، إلى جانب الجراثيم المسببة للجمرة الخبيثة. [8]

يرتبط المختبر الوطني للسلامة الحيوية بعلاقات قوية مع مختبر جالفستون الوطني في جامعة تكساس. [9] كان لها أيضًا علاقات مع المختبر الوطني للأحياء الدقيقة في كندا حتى تمت مرافقة العلماء العاملين في WIV Xiangguo Qiu وزوجها Keding Cheng ، اللذان تلقت أيضًا الحكومة الكندية أجرًا ، من المختبر الكندي لأسباب غير معلنة في يوليو 2019. [10] الباحثون من WIV أيضًا في اكتساب أبحاث وظيفية حول فيروسات كورونا مع الزملاء الأمريكيين. [11]

تم أخذ عدد من احتياطات السلامة في الاعتبار عند بناء مختبر ووهان. تم بناء المختبر بعيدًا عن أي سهل فيضان. تم تشييده أيضًا لتحمل زلزال بقوة 7 درجات ، على الرغم من أن المنطقة ليس لها تاريخ من الزلازل. تم طمأنة المجتمع العلمي أيضًا إلى أن العديد من علماء مختبر ووهان قد تم تدريبهم على إجراءات السلامة في مختبر BSL-4 في ليون ، فرنسا. [3] علماء مثل عالم الأحياء الجزيئية الأمريكي ريتشارد إتش إيبرايت ، الذين أعربوا عن قلقهم من عمليات الهروب السابقة من فيروس السارس في المعامل الصينية في بكين وكانوا منزعجين من وتيرة وحجم خطط الصين للتوسع في مختبرات BSL-4 ، [3] وصف المعهد بأنه "مؤسسة بحثية على مستوى عالمي تقوم بأبحاث على مستوى عالمي في علم الفيروسات وعلم المناعة" بينما أشار إلى أن WIV هي شركة رائدة عالميًا في دراسة فيروسات الخفافيش التاجية. [9]

الفيروسات التاجية المرتبطة بالسارس

في عام 2005 ، نشرت مجموعة تضم باحثين من معهد ووهان لعلم الفيروسات بحثًا حول أصل فيروس سارس التاجي ، ووجدوا أن خفافيش حدوة الحصان في الصين هي مستودعات طبيعية لفيروسات كورونا الشبيهة بالسارس. [12] استمرارًا لهذا العمل على مدار سنوات ، أخذ باحثون من المعهد عينات لآلاف من خفافيش حدوة الحصان في مواقع في جميع أنحاء الصين ، وعزلوا أكثر من 300 تسلسل لفيروس كورونا. [13]

في عام 2015 ، نشر فريق دولي يضم عالمين من المعهد بحثًا ناجحًا حول ما إذا كان يمكن جعل فيروس كورونا الخفافيش يصيب هيلا. صمم الفريق فيروسًا هجينًا ، يجمع بين فيروس كورونا الخفافيش وفيروس السارس الذي تم تكييفه لينمو في الفئران وتقليد الأمراض البشرية. كان الفيروس الهجين قادرًا على إصابة الخلايا البشرية. [11] [14]

في عام 2017 ، أعلن فريق من المعهد أن فيروسات كورونا الموجودة في خفافيش حدوة الحصان في كهف في يونان تحتوي على جميع القطع الجينية لفيروس السارس ، وافترض أن السلف المباشر للفيروس البشري نشأ في هذا الكهف. وأشار الفريق ، الذي أمضى خمس سنوات في أخذ عينات من الخفافيش في الكهف ، إلى وجود قرية على بعد كيلومتر واحد فقط ، وحذر من "خطر الانتشار في الناس وظهور مرض شبيه بالسارس". [13] [15]

في عام 2018 ، أبلغت ورقة أخرى أعدها فريق من المعهد عن نتائج دراسة مصلية لعينة من القرويين المقيمين بالقرب من كهوف الخفافيش هذه (بالقرب من بلدة Xiyang 夕阳 乡 في منطقة Jinning في مقاطعة يونان). وبحسب هذا التقرير ، حمل 6 من أصل 218 من السكان المحليين في العينة أجسامًا مضادة لفيروسات الخفافيش التاجية في دمائهم ، مما يشير إلى إمكانية انتقال العدوى من الخفافيش إلى البشر. [16]

قبل وباء COVID-19 وخلاله ، أجريت أبحاث حول فيروس كورونا في WIV في مختبرات BSL-2 و BSL-3. [17]

وباء كوفيد -19

في ديسمبر 2019 ، تم الإبلاغ عن حالات التهاب رئوي مرتبطة بفيروس كورونا غير معروف للسلطات الصحية في ووهان. فحص المعهد مجموعة الفيروسات التاجية الخاصة به ووجد أن الفيروس الجديد لديه تشابه جيني بنسبة 96٪ مع RaTG13 ، وهو فيروس اكتشفه باحثوه في خفافيش حدوة الحصان في جنوب غرب الصين. [18] [19]

مع انتشار الفيروس في جميع أنحاء العالم ، واصل المعهد تحقيقاته.في فبراير 2020 ، كان فريق بقيادة شي جينجلي في المعهد أول من قام بتحديد وتحليل وتسمية التسلسل الجيني لفيروس كورونا الجديد (2019-nCoV) ، وتحميله على قواعد البيانات العامة للعلماء في جميع أنحاء العالم لفهمه ، [20 ] [21] [22] وتنشر الأوراق في طبيعة سجية. [23] في 19 فبراير 2020 ، أصدر المختبر خطابًا على موقعه على الإنترنت يصف كيف نجح في الحصول على جينوم الفيروس بأكمله. [24] في فبراير 2020 ، في خطوة أثارت مخاوف بشأن حقوق الملكية الفكرية ، [25] تقدم المعهد بطلب للحصول على براءة اختراع في الصين لاستخدام عقار remdesivir ، وهو عقار تجريبي مملوك لشركة Gilead Sciences ، والذي وجد المعهد أنه يثبط الفيروس في المختبر. [26] قالت WIV إنها لن تمارس حقوق براءات الاختراع الصينية الجديدة "إذا كانت الشركات الأجنبية ذات الصلة تعتزم المساهمة في الوقاية من وباء الصين والسيطرة عليه". [27]

كان المختبر محورًا لنظريات المؤامرة والتكهنات التي لا أساس لها حول أصل الفيروس ، [28] [29] [30] الذي كان مصدرًا للتوتر السياسي بين الولايات المتحدة والصين. [31] نفى شي جينجلي ، الباحث البارز في WIV ، بشدة أي صلة بين WIV وظهور Covid-19. [32] في أبريل 2020 ، أنهت إدارة ترامب منحة المعاهد الوطنية للصحة للبحث في كيفية انتشار فيروسات كورونا من الخفافيش إلى البشر. [33] [34] في 9 فبراير 2021 ، بعد التحقيقات في ووهان ، قال فريق منظمة الصحة العالمية إن مصدر التسرب المختبري لـ COVID-19 كان "غير محتمل للغاية" ، [35] [36] مما يؤكد ما توقعه الخبراء بالفعل حول الأصول المحتملة و انتقال مبكر. [37] ردًا على التقرير ، دعا العلماء والسياسيون وأعضاء وسائل الإعلام ، وكذلك المدير العام لمنظمة الصحة العالمية تيدروس أدهانوم غيبريسوس ، إلى مزيد من التحقيقات في الأمر. [38] [39] [40] [41]


شاهد الفيديو: رواق: مدخل إلى علم الفيروسات الطبية - المقدمة (سبتمبر 2022).


تعليقات:

  1. Aethelbald

    عظيم ، هذه إجابة مضحكة

  2. Fausar

    يمكنني أن أوصي بالذهاب إلى الموقع ، حيث يوجد العديد من المقالات حول الموضوع الذي يثير اهتمامك.

  3. Stoddard

    يبدو بطريقة مغرية

  4. Chick

    لديك ما تختاره

  5. Hyde

    أعتقد أنك مخطئ. سوف نفحص هذا.



اكتب رسالة